Результаты межинститутского конкурса "Нет экстремизму!" на английском языке
Руководителями конкурсных проектов стали зав. кафедрой иностранных языков гуманитарных направлений И.Е. Абрамова, доценты кафедры Е.П. Шишмолина, ст.преподаватели А.В. Ананьина, О.В. Викулина, О.О. Николаева).
По сложившейся практике подсчет голосов проводился отдельно для конкурсантов, обучающихся в общих группах и в группах с углубленным изучением английского языка (направление обучения "Международные отношения").
Группы без углубленного изучения английского языка:
1-е место – Дарья Иванова (1-й курс, направление обучения "Историко-культурный туризм", ИИПСН), видеоролик How Do Travel Agents Ensure the Safety of Tourists on Holidays? (Как туристические агентства обеспечивают безопасность туристов?).
2-е место – Артем Швец (2-й курс, направление обучения "Менеджмент", ИЭП), видеоролик Instructions for Surviving a Terrorist Attack (Как выжить при теракте).
3-е место – Анастасия Пахомова (2-й курс, направление обучения "Экономика", ИЭП), видеоролик How to Behave in the Event of a Terrorist Threat (Правила поведения при угрозе террористического акта); Анна Падчина (2-й курс, направление обучения "Менеджмент", ИЭП), видеоролик Terrorism Safety Tips (Инструкции при угрозе теракта).
Группы с углубленным изучением английского языка:
1-е место – Артем Павлов (группа 18301), видеоролик Extremism in the Internet (Экстремизм в сети Интернет).
2-е место – Виктория Дубенская (группа 18101), видеоролик Psychological Portrait of an Extremist (Психологический портрет экстремиста); Арина Иванова (группа 18101), видеоролик Political Extremism (Политический экстремизм).
3-е место – Дмитрий Овечкин (группа 18301), видеоролик Fighting Extremism and Terrorism (Противодействие экстремизму и терроризму); Виктория Хонканен (группа 18301), видеоролик Stop Terrorism! (Остановите терроризм!).
В этом году на конкурс впервые были представлены работы, выполненные в соавторстве с искусственным интеллектом. Такой формат подразумевает использование нейросетевых технологий для создания виртуальных аватаров, озвучивания видеоконтента или редактирования оригинального авторского текста. По правилам конкурса все видеоролики, подготовленные в рамках этой номинации, обязательно должны сопровождаться соответствующим предупреждением.
1-е место – Василиса Вейсман (группа 18301), видеоролик Extremism (Что такое экстремизм).
2-е место – Арсений Симонян (группа 18301), видеоролик No Extremism! (Нет экстремизму!).
3-е место – Дмитрий Нехаев (группа 18301), видеоролик Countering Extremism (Противодействие экстремизму).
Организаторы конкурса выражают признательность всем участникам и подчеркивают значимость проведения подобных воспитательно-просветительских мероприятий:
Противодействие экстремизму играет огромную роль в обществе, поэтому важно обсуждать эту тему со студентами. Ведь молодое поколение является будущим нашего общества, и только развивая их понимание проблемы, можно предотвратить радикальные убеждения. Обсуждение противодействия экстремизму помогает студентам развивать критическое мышление, анализировать окружающую их информацию и принимать обоснованные решения. Также важно учитывать мнения и взгляды студентов, чтобы создать открытую диалоговую среду, где каждый может высказать свое мнение. В конечном итоге обсуждение этой темы способствует формированию толерантного и миролюбивого общества.
