Тематические экскурсии для школьников в Гуманитарном иннопарке
Особенность экскурсий состоит в том, что школьники не просто знакомятся с университетом, а углубляются в его работу благодаря специальным занятиям по истории и филологии.
Изучению семейной истории, родственным связям, традициям и ценностям было посвящено занятие Ирины Игошиной, специалиста Центра генеалогии и истории семей. Шестиклассники из школы №10 не только узнали о документах, которые могут помочь в восстановлении истории семьи, но и попробовали составить генеалогическое древо.
Мария Коновалова, старший преподаватель кафедры германской филологии и скандинавистики, провела два мастер-класса "Скандинавские руны: от истоков к современности" для учеников школы №27. На занятиях Мария Александровна рассказывает, как появились руны и как они изменились с течением времени. Ребята узнали, для чего создавались рунические надписи и даже проверили свои силы в их расшифровке.
Очень востребованными среди учащихся оказались темы, связанные с античной историей и культурой. Анна Скоропадская и Евгения Литинская, доценты Института филологии, провели мастер-классы по древнегреческой письменности для пятиклассников из гимназии № 30. Кроме того, гимназисты 7-х и 8-х классов побывали на занятиях Евгении Петровны Литинской, посвященных языку науки и научным терминам. Семиклассники из школы №10 рассуждали с Анной Александровной Скоропадской о древних языках и том, зачем они нужны в современной жизни. Погружались в античную культуру и шестиклассники этой школы, которые вместе с Ириной Маниной, старшим преподавателем кафедры классической филологии, русской литературы и журналистики, раскрывали секреты древнегреческого письма.
Мы очень рады, что школьники и педагоги интересуются той научной работой, которую проводят преподаватели и сотрудники ПетрГУ, – это свидетельствует не только о стремлении к научному знанию, но и о привлекательности университета как важного ресурса в получении этого знания. Особенно приятно, что часть экскурсий состоялась в рамках педагогической практики Института филологии. Наши студенты, которые впервые попробовали себя в роли педагогов, стали инициаторами встреч со школьниками и оказали большую помощь в их подготовке и проведении.
– отметила доцент Института филологии Анна Скоропадская.





