Фестиваль "Педагогические инновации"

Фестиваль  состоял из двух частей. Первая часть  проходила в формате хакатона на базе Молодежного инновационного парка, главным организатором которого был  Александр Андреевич Голубник, директор Педагогического инновационного парка, преподаватель кафедры технологии, изобразительного искусства и дизайна. В хакатоне приняли участие студенты из 8 образовательных институтов ПетрГУ: Институт педагогики и психологии, Институт физической культуры, спорта и туризма, Институт филологии, Институт истории, политических и социальных наук, Институт биологии, экологии и агротехнологий, Институт лесных, горных и строительных наук, Институт математики и информационных технологий и Институт иностранных языков.  Участникам было предложено разработать проектные решения по трем направлениям: "Семья", "Профориентация школьников" и "Патриотическое воспитание детей и молодежи". Направления кейсов представили Министерство образования и спорта Республики Карелия, РДДМ "Движение Первых", Карельское отделение  Национальной родительской ассоциации. Экспертами выступили Наталья Юрьевна Кузнецова,  кандидат исторических наук, начальник Управления довузовской и профориентационной работы и Евгений Витальевич Багликов, специалист РДДМ "Движение Первых".  

По итогу проведения хакатона эксперты отметили три команды и распределили призовые места между ними. 

I место – команда Института филологии с проектом "Семейный пазл: интерактивная постановка".

II место –команда Института педагогики и психологии с проектом "Открывай Карелию".

III место – команда Института лесных, горных и строительных наук с проектом "Путь к призванию: профориентация школьников в педагогику".

Вторая половина фестиваля включала работу секции Офиса студенческого проектирования PRO.УМ, на которой были представлены проектные решения для совершенствования практики начальной школы, разработанные студентами 2 курса кафедры теории и методики начального образования Института педагогики и психологии ПетрГУ под руководством Комаровой И.В. (к.п.н., доцент, руководитель Офиса PRO.УМ).

Важной особенностью мероприятия стала реализация модели реверсивного наставничества. В ходе защиты проектных решений перед экспертами в сфере образования и науки студенты не только представили свои разработки, но и получили обратную связь и рекомендации от специалистов.
Взаимообучение и повышение качества образовательных проектов позволяет молодым педагогам лучше понять современные требования и ожидания от их будущей профессиональной деятельности. Такое взаимодействие между обучаемым и обучающим отражает современные тенденции в образовании, где акцент делается на практическое обучение, критическое мышление и интеграцию теории с реальной педагогической практикой.

Экспертами площадки выступили:

1) Белякова Евгения Анатольевна, учитель начальных классов МОУ СОШ№55 г. Петрозаводска;

2) Быкова Анастасия Николаевна, научный сотрудник Института КарНЦ РАН, проектный менеджер благотворительного фонда помощи бездомным животным Рекс;

3) Вальдман Александра Викторовна Работаю пресс-секретарь в Региональном отделении Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение Первых» Республики Карелия;

4) Комарова Ирина Васильевна, кандидат педагогических наук, доцент ПетрГУ, руководитель Офиса студенческого проектирования PRO.УМ педагогического иннопарка ПетрГУ;

5) Лазарева Ирина Евгеньевна АО «Радио «ЕВРОПА», ведущая программ;

6) Смирнова Елена Юрьевна, учитель начальных классов, методист по инновационной деятельности  МОУ СОШ№55 г. Петрозаводска.

Голубник Александр Андреевич, директор Педагогического инновационного парка ПетрГУ,

Комарова Юлия Васильевна, специалист Института педагогики и психологии