Каникулы с кафедрой германской филологии и скандинавистики
В мероприятии приняли участие более 30 учеников разных школ города Петрозаводска и Республики Карелии (лицея №13, гимназии № 30, гимназии №17, средней школы № 20, финно-угорской школы, Райваттальской школы, Пяозерской СОШ, СОШ им. А. Фанягина г. Медвежьегорска, Куркиекской школы).
В отличие от большинства профориентационных мероприятий, в которых преподаватели ПетрГУ выходят с лекциями и мастер-классами в школы города, в этот раз кафедра германской филологии и скандинавистики пригласила школьников к себе и подготовила для них двухдневный интерактив.
Такой формат профориентационной работы позволил определить тех учеников, которые потенциально могли бы связать свою дальнейшую жизнь с иностранными языками и литературой, кто заинтересован в поступлении в Институт филологии.
Данный формат новый для кафедры, мероприятие потребовало большой подготовки, но всё не напрасно. Преподаватели продумали мероприятие до мелочей: подготовили афишу, сняли видео для соцсетей, подготовили 6 мероприятий, презентации, раздаточный материал для школьников.
30 октября участникам каникулярного интенсива была проведена экскурсия по главному корпусу университета: показана Научная библиотека ПетрГУ, читальный зал, фонд редкой книги, Институт филологии, кафедра германской филологии и скандинавистики, библиотека кафедры, Гуманитарный парк.
Школьники прослушали презентацию директора Гуманитарного парка ПетрГУ А.А. Скоропадской о данном подразделении университета, научных лабораториях, которые в него входят, исследованиях и мероприятиях ученых в области истории и филологии. Научно-исследовательская деятельность сотрудников университета, включающая не только подготовку статей, но и участие в различных конференциях и грантовых проектах всероссийского и международного уровня вызвала живой интерес среди старшеклассников.
Затем учащиеся отправились на лекцию "Чему можно научиться у шведов, или Обучаясь на кафедре германской филологии и скандинавистики?". Занятие провели студентки 4-го курса Варвара Давыдова и Анастасия Царикова, а также студентки 3-го курса Влада Соскиева и Алёна Жилина.
Участникам интенсива рассказали о традиционно сложившемся образе жизни шведов, их менталитете, а также актуальных тенденциях в обществе. В ходе беседы ребята отметили, что такие шведские принципы, как сохранение баланса, сдержанность и забота об экологии актуальны для современности.
После обеденного перерыва ученики разделились на две группы и отправились на интерактивные занятия по английскому языку "Чем занимается германистика?", которое провели для них старшие преподаватели И.В. Федорова и М.А. Коновалова.
На занятии по английскому языку школьники снова встретились со студентами кафедры германской филологии и скандинавистики и ощутили на личном опыте, каково это учиться в Институте филологии. Вторая группа ребят обратилась к теории германистики, происхождению и взаимосвязи германских и славянских языков, а также попрактиковалась в беседе на готском языке.
Второй день начался с проведения интерактивной лекции "Скандинавские руны: от истоков к современности" в Молодежном иннопарке, где участники не только узнали о происхождении, значении и распространении рун, но и сами смогли прочитать и написать несколько слов на руническом шведском.
Следующее мероприятие − викторина о Скандинавии "Своя игра" − была проведена студентами 3-го курса Ириной Певкур, Яной Фоминой и Екатериной Быстровой. В ходе мероприятия школьники смогли обобщить всю информацию, полученную ранее в ходе интенсива, а также узнать некоторые новые факты.
День закончился мастер-классом по шведскому языку И.В. Романовской: участники изучили шведский алфавит и азы фонетики, основные правила грамматики и, конечно, научились здороваться и представляться на шведском языке.
Очень понравилось, узнали много всего интересного, познавательного. Завершающий второй день мастер-класс помог определиться с направлением дальнейшего обучения, а постоянные игры и викторины дают возможность проверить уже имеющиеся знания.
Провели время с пользой. Этот интенсив подарил много положительных эмоций и мыслей для размышления о выборе программы для поступления,
− поделились участники интенсива.
Доцент И.В. Романовская, ст. преподаватель М.А. Коновалова,
ст. преподаватель И.В. Федорова

