Cтуденты из Индии написали фонетический диктант по русскому языку

Цель конкурса – проверить, насколько хорошо студенты из Индии знают русскую фонетику и орфографию.

Конкурс проводился в два этапа. Первый содержал короткие слова для распознавания схожих по звучанию букв и их написания. Задание второго этапа состояло в том, что студенты должны были прослушать текст на русском языке и записать его.

На обоих этапах конкурса использовалась как знакомая, так и незнакомая студентам лексика. Ко второму этапу у многих студентов улучшились навыки аудирования. Также диктант выявил проблемы, над которыми предстоит работать.

Участие в таком конкурсе помогает студентам-иностранцам улучшить знания русской фонетики, проверить навыки письма на русском языке, а также помогает им лучше понимать произношение слов и их значение в определенном контексте. Фонетический диктант является важным инструментом для студентов-иностранцев, которые изучают русский язык, помогает им стать более уверенными в своих навыках чтения и произношения.

Победителями конкурса стали: студентка группы 221 Зенитх Сара и студент группы 225 Праджапати Михир Ракешбхаи. Они набрали одинаковое количество баллов. Победители конкурса были награждены сертификатами, подтверждающими их знания русского языка.

Хочется также отметить студентов: Сони Пратйуш (группа 224), Ришика Шарм (группа 224), Аварии Мауриа (группа 222), Юсуф Али (группа 227), Каур Лавприт (группа 223), Шарик Файзулла (группа 230), Чаухан Ватс (группа 225), Праджапати Атрей (группа 225), Кумари Экта (группа 221), Кумари Пуджа (группа 221), Кумар Тхарун (группа 228), Раджеш Варшитха (группа 228), Ананд Киртхана (группа 228), Баравкар Вилья (группа 226).