Технология игрового обучения в рамках профориентационных мероприятий

6 марта  Виолетта Павлюх и Анна Калаберда, студентки 645-й группы кафедры технологии, изобразительного искусства и дизайна, провели внеклассное занятие по изобразительному искусству для школьников 5-х классов МОУ "СОШ № 55".

На занятии студентки использовали технологию игрового обучения, которая создает условия для укрепления мотивации, поддержания интереса и увлеченности школьников, благоприятного эмоционального настроя. Игры дополняют учебный процесс, способствуют развитию психических свойств, необходимых для трудовой деятельности и творчества обучающихся.

Школьникам предлагалось отгадать кроссворд, в котором были зашифрованы термины по изобразительному искусству. В процессе командной игры они изучали стилевые особенности разных эпох, декорировали одежду и предметы интерьера. Студенты во время занятия помогали в распределении ролей внутри групп, поддерживали инициативу и творческий подход обучающихся, создавали условия для их самореализации, самовыражения и  самооценки.

 Виолетта Павлюх отметила, что "школьникам нравится сам процесс  игровой деятельности, а высокая   мотивация обеспечивается возможностью выбора и элементами соревновательности, а также удовлетворения потребности в самоутверждении и самореализации".

                                               Е.В. Птицына, к.п.н., доцент кафедры

                                               изобразительного искусства и дизайна ИПП