Top.Mail.Ru

SWOT-анализ: взгляд на потенциал студенческой группы



28 апреля 2025 года
Студенты 5-х курсов, обучающиеся по направлению "педагогическое образование" приняли участие в деловой игре "SWOT анализ студенческой группы".

Что же такое SWOT анализ?  SWOT анализ - это инструмент стратегического планирования, который позволяет образовательным учреждениям оценить свои сильные и слабые стороны, а также выявить возможности и угрозы, с которыми они сталкиваются. Такой анализ можно провести с любым объектом или предметом. Поэтому студенты решили выяснить, какие же сильные стороны есть у каждой из групп, какая есть особенность, придающая группе лидерство, а также выяснить отсутствие чего-то важного для ее функционирования. На протяжении 5 лет студенты успели хорошо узнать друг друга, сплотиться, сдружиться, узнать характер каждого. Будущие учителя в результате групповой работы выяснили, какие есть у каждого возможности, чтобы учебную работу группы сделать еще продуктивнее. И, конечно, же анализ был бы не полным без угроз, которые могут нанести ущерб группе.

Мария Тирман, студентка 251 группы поделилась впечатлениями:

На занятии было интересно проанализировать коллектив с разных сторон. Безусловно, было приятно познакомиться с сильными сторонами нашей группы. Однако, было полезно услышать о слабых сторонах, угрозах в нашем коллективе. Также, наши студентки представили большое количество возможностей, которые помогут нам развить больше сильных сторон. По итогам, мы пришли к выводу, что с помощью SWOT-анализа можно проанализировать что угодно. Само задание нам очень понравилось и помогло понять, над чем нашей группе нужно поработать.

Организатор деловой игры Ермакова Людмила Ивановна, доцент кафедры теории и методики общего и профессионального образования, отметила: 

Данный анализ позволил каждому из участников осознать свои преимущества и использовать их в своей стратегии развития. Он помогает определить свои сильные стороны, которые необходимо укрепить и развивать, чтобы достичь своих целей в будущей профессиональной деятельности.

 
 

Л.И. Ермакова, доцент кафедры теории и методики

 общего и профессионального образования

Последние новости

Помощник