Статьи

• Раевская, Е.А. Рефлексивно-сотворческие технологии в высшем образовании [Электронный ресурс] / Е.А. Раевская // НАУКА. УПРАВЛЕНИЕ. ОБРАЗОВАНИЕ. РФ.. - Москва, 2024. - №1 (13). - С.137-154. - Режим доступа: https://nshuos.ru/journal/archive/zhurnal-1-2024/. - ISSN 2686-7125. (РИНЦ)
• Шевченко Н.Н. Особенности адаптации студентов-первокурсников в условиях дистанционного обучения [Текст] / Н.Н. Шевченко, Е.А. Раевская, Н.А. Богданова, Г.М. Янюшкина // Непрерывное образование: XXI век. - Петрозаводск, 2022. - Вып.3. - С.1-20. - Режим доступа: https://lll21.petrsu.ru/journal/article.php?id=7852. - ISSN 2308-7234. (РИНЦ, ERIH PLUS, ВАК)
• Раевская, Е.А. Психолого-педагогическое сопровождение творческого процесса: рефлексивно-сотворческие методы в образовательном процессе в вузе [Текст] / Е.А. Раевская // Технологическое и художественное образование: проблемы и перспективы. - Петрозаводск, Изд-во Петрозаводского университета, 2022. - С.106-111. (РИНЦ)
• Раевская, Е.А. Особенности социально-психологической адаптации иностранных студентов в контексте непрерывного образования [Электронный ресурс] / Е.А. Раевская, О.В. Петрович // Непрерывное образование: XXI век. - Петрозаводск, Изд-во Петрозаводского университета, 2022. - №1. - С.1-12. - ISSN 2308-7234. (РИНЦ, ERIH PLUS, ВАК)
• Ермоленко Р.Е. Программа развития Института педагогики и психологии как инструмент реализации непрерывного педагогического образования [Электронный ресурс] / Р.Е. Ермоленко, Е.А. Раевская // Непрерывное образование: XXI век. - Петрозаводск, 2020. - №4. - С.1-15. - Режим доступа: https://lll21.petrsu.ru/journal/content_list.php?id=75988. (ВАК, ERIH PLUS)
• Раевская, Е.А. Особенности адаптации студентов-первокурсников кафедры педагогики и психологии детства Института педагогики и психологии ПетрГУ [Текст] / Е.А. Раевская // Формирование социально-культурных компетенций обучающихся в образовательном учреждении высшего образования Сборник научных статей. - Изд-во ПетрГУ, 2020. - С.42-46. (РИНЦ)
• Богданова Н.А. THE ESSENCE OF INNOVATIVE DEVELOPMENT OF THE CONTEMPORARY EDUCATION SYSTEM IN MODERN SOCIETY [Электронный ресурс] / Н.А. Богданова, Е.А. Раевская, Н.Н. Шевченко, Г.М. Янюшкина, В.И. Колесов // International Journal of Psychosocial Rehabilitation. - 2020. - Т.24, №.4. - С.5147-5153. - Режим доступа: https://www.psychosocial.com/. - ISSN 2686-7125.
• Раевская, Е.А. Особенности эмоциональных состояний студентов-первокурсников в контексте непрерывности образования [Электронный ресурс] / Е.А. Раевская // Электронный журнал Непрерывное образование: XXI век. - Изд-во ПетрГУ, 2019. - №4. - С.1-22. - ISSN 2308-7234. (РИНЦ, ERIH PLUS, ВАК)
• Раевская, Е.А. Метапредметные аспекты деятельности куратора в контексте непрерывного образования [Электронный ресурс] / Е.А. Раевская // Непрерывное образование XXI век. - Петрозаводск, 2018. - Вып.1 (21). - ISSN 2308-7234. (РИНЦ, ERIH PLUS)
• Раевская, Е.А. Культурно-образовательный проект как хронотоп непрерывного образования: анализ реализации проекта для подростков «ДЖИНС» [Электронный ресурс] / Е.А. Раевская // Издательство ПетрГУ. - Петрозаводск, 2017. - Вып.3. - Режим доступа: http://lll21.petrsu.ru/journal/article.php?id=3545. - ISSN 2308-7234. (РИНЦ)
• Раевская Е.А. Рефлексивно-инновационные методы работы в управлении развитием образовательного учреждения (на примере Петрозаводского педагогического колледжа) [Текст] / Е.А. Раевская, В.В. Денисенко // Непрерывное образование XXI век. - Изд-во ПетрГУ : Изд-во ПетрГУ, 2016. - Вып.1, №1. - С.1-15. (РИНЦ)
• Раевская, Е.А. Динамика процесса адаптации студентов-первокурсников в университете [Текст] / Е.А. Раевская // Непрерывное образование: XXI век. - Петрозаводск, 2016. - №3(15). - С.57-73. (РИНЦ)
• Денисенко В.В. Рефлексивно-инновационные методы работы в управлении развитием образовательного учреждения (на примере Петрозаводского педагогического колледжа) [Электронный ресурс] / В.В. Денисенко, Е.А. Раевская // Непрерывное образование: XXI век. - Петрозаводск, 2016. - №1(13). - С.1-16. - Режим доступа: http://lll21.petrsu.ru/journal/article.php?id=3068. (ERIH PLUS, РИНЦ)
• Раевская Е.А. Проектировочные игры «Стратегика»: креативные решения старшеклассников Карелии. [Текст] / Е.А. Раевская, А.С. Сухоруков // Непрерывное образование: опыт преподавателей Петрозаводского госуниверситета. - Петрозаводск, 2016. - С.1-12. (РИНЦ)
• Раевская, Е.А. Организация учебно-исследовательской деятельности магистрантов по изучению профессиональной направленности студентов историков [Текст] / Е.А. Раевская // Непрерывное образование: опыт Петрозаводского государственного университета. Сборник научных статей. - 2015. (РИНЦ)
• Раевская, Е.А. Адаптация студентов первого курса в высшем учебном заведении: опыт, проблемы, перспективы (на примере Петрозаводского государственного университета) [Текст] / Е.А. Раевская // Непрерывное образование: XXI век.. - Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2014. - С.72 - 91. (РИНЦ)
• Раевская, Е.А. Адаптация студентов первого курса в высшем учебном заведении (на примере Петрозаводского государственного университета) [Текст] / Е.А. Раевская // Непрерывное образование: XXI век. - 2013. / РИНЦ. - 2013. (РИНЦ)
• Ю.Ю. Тренинг как средство реализации компетентностного подхода [Текст] / Ю.Ю. Терюшкова, Е.А. Раевская // Университеты в образовательном пространстве региона: опыт, традиции, инновации: сборник статей VI региональной научно-методической конференции (22-23 ноября 2012 г.). . - 2013. (РИНЦ)
• Е.А. Адаптация студентов первого курса в высшем учебном заведении (на примере Петрозаводского государственного университета) [Текст] / Е.А. Раевская, А.С. Сухоруков // Непрерывное образование: XXI век. - 2013. (РИНЦ)
• Раевская, Е.А. Организация образовательного процесса на основе рефлексивно-гуманистического подхода [Текст] / Е.А. Раевская // Сборник материалов 1-й Всероссийской научно-практической конференции (24 февраля 2012 г.., Московская область).. - г. Москва : Федеральный институт развития образования, 2012. - С.75-79. (РИНЦ)