Педагогическое образование

Для успешной сдачи экзамена поступающим необходимо представить мотивационное письмо и написать эссе по проблемам педагогики и образования.

Мотивационное письмо высылается по адресу smirnovasi@petrsu.ru

Тема эссе сообщается абитуриентам на экзамене. 

Программа реализуется совместно Петрозаводским государственным университетом и Вятским государственным университетом (г.Киров) и направлена на овладение технологиями обучения и воспитания в своей предметной области в системе образования.

Цель программы − подготовка высококвалифицированных специалистов, способных к самостоятельной педагогической деятельности в предметном обучении, на основе углубленного изучения когнитивных технологий, их психофизиологических основ, возможностей применения отдельных когнитивных технологий в образовании.

Содержание программы гармонично сочетает лучшие педагогические традиции в образовании с новыми парадигмами обучения и смыслами когнитивных технологий, раскрывая их метапредметный и трансдисциплинарный характер.

Программа ориентирована на педагогов, специалистов, работающих или планирующих работать в системе образования; подойдет выпускникам любых направлений подготовки, в том числе не имеющим базового психолого-педагогического образования, но готовых решать профессиональные задачи в предметном обучении.

В процессе обучения реализуется индивидуальный подход к каждому студенту, большое внимание уделяется практической работе магистрантов на базах практики для формирования компетентности применения когнитивного подхода в образовании. Программа позволит познакомиться (расширить знания) с технологиями критического мышления, методами формирования функциональной грамотности, адаптивными образовательными технологиями и другими.

У студентов формируются:

• знания в области когнитивных технологий;
• способность свободно ориентироваться в современных концепциях и теориях обучения, воспитания и развития с учетом возрастной и психофизиологической специфики когнитивной сферы обучающихся;
• навыки применения методов образовательной кинезиологии и адаптивных технологий в любой предметной области и методике обучения;
• навыки организации процесса обучения и воспитания с использованием современных технологий и методов развития психических процессов обучающихся (мышления, внимания, восприятия, речи и др.).

Квалификация (степень) магистра по направлению 44.04.01 "Педагогическое образование", профиль "Когнитивные технологии в образовании".

Выпускники могут работать методистами, учителями, коуч-педагогами, педагогами-когнитивными тренерами, преподавателями, научными и руководящими сотрудниками в организациях общего, среднего профессионального, высшего или дополнительного образования, в экспертно-аналитических образовательных центрах, в общественных и государственных организациях информационно-аналитического профиля, в органах государственного управления образованием.

После окончания магистратуры возможно продолжение обучения в аспирантуре ПетрГУ или других вузов России по трем научным специальностям: 5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования, 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования), 5.8.7 Методология и технология профессионального образования.

Обучающимся предлагаются широкие возможности по участию в научной и образовательной жизни Института педагогики и психологии, в научно-исследовательских и межкультурных проектах, проводимых совместно с вузами-партнерами и другими образовательными организациями.

• Суперсервис "ПОСТУПЛЕНИЕ В ВУЗ ОНЛАЙН" на портале "Госуслуги".

• ПОЧТОВАЯ СВЯЗЬ общего пользования: отправить документы в приемную комиссию по Почте России.

• ПРИНЕСТИ ДОКУМЕНТЫ лично поступающим или доверенным лицом в приемную комиссию.

• Очная форма

• Очная форма