В Институте педагогики и психологии подвели итоги 70-й Всероссийской студенческой научной конференции ПетрГУ

Н.А. Бурдюгова, кандидат педагогических наук, директор ИПП ПетрГУ

Конференцию приветствовала Н.А. Бурдюгова, кандидат педагогических наук, директор ИПП ПетрГУ. Наталья Алексеевна отметила, что студенческая научно-исследовательская деятельность в Институте педагогики и психологии приобрела характер устойчивости и имеет тенденцию к расширению круга участников, разнообразия тематики и форм предъявления результатов исследований.  

Основной доклад по теме «Профессиональное становление и основные направления исследований молодых учёных Карелии (на примере ИЯЛИ КарНЦ РАН)» представила Ю.В. Литвин, кандидат исторических наук, сотрудник сектора этнологии, председатель Совета молодых учёных Института языка, литературы и истории Карельского научного Центра Российской академии наук. На примере сообщества молодых учёных ИЯЛИ КарНЦ РАН, на личном  опыте Юлия Валерьевна показала пути и перспективы вхождения молодёжи в профессиональную научную деятельность.

 

 

 

 

Вопросы включения и участия студенческой молодёжи в исследовательской работе поднимались и в выступлении Софьи Любенко, студентки 3 курса кафедры психологии ИПП, заместителя  председателя Студенческого научного Совета ИПП. В докладе «Мотивация студентов – будущих педагогов и психологов к исследовательской деятельности» она представила промежуточные  результаты совместного исследования Студенческого научного совета ИПП ПетрГУ и Студенческого научного общества Института детства Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург). Софья сделала выводы, что в Институте педагогики и психологии, несмотря на заметные продвижения, ещё есть значительные ресурсы для развития – заинтересованные преподаватели и партнёры, активные студенты, которые необходимо актуализировать в дальнейшей работе.

О некоторых достижениях, возможностях и стимулах поддержки студенческих исследований в ПетрГУ и в Институте педагогики и психологии рассказала З.Б. Ефлова, кандидат педагогических наук, заместитель директора, куратор Студенческого научного Совета ИПП ПетрГУ. Также она обозначила проблему обеспечения преемственности в организации системной научно-исследовательской работы студентов института.

З.Б. Ефлова, кандидат педагогических наук, заместитель директора, куратор Студенческого научного Совета ИПП ПетрГУ

Вторая часть пленарного заседания включала:

• выступления организаторов студенческой научно-исследовательской работы на кафедрах института с информацией о наиболее значимых результатах работы состоявшихся секций;
• награждение победителей секций и их научных руководителей;
• благодарение гостей и организаторов.

Некоторые факты-иллюстрации 70-й Студенческой научной конференции в Институте педагогики и психологии:

Всего в институте состоялись 16 секций (изначально планировалось 14), наибольшее количество секций организовала кафедра педагогики и психологии детства – 5 (руководитель НИРС кафедры Макоедова Галина Васильевна, канд.пед.наук, доцент).

В работе секций ИПП приняли участие 544 человека. Самое большое количество выступающих и слушателей зарегистрировано на секции «Современные тенденции, опыт и перспективы социализации лиц с повышенными нуждами: профессиональный дебют» (научный руководитель Г.В. Макоедова) – 71 человек.

Были заслушаны 206 докладов. Более всех выступлений (по 20) было представлено на секциях «Теория и методика высшего образования – аспиранты» кафедры теории и методики общего и профессионального образования (научный руководитель Татьяна Анатольевна Бабакова, доктор пед. наук, профессор) и «Разнообразие содержания художественного образования» кафедры  технологии, ИЗО и дизайна (руководитель НИРС кафедры Стародубцев Артём Александрович, доцент).

Самое большое число работ (33) научно сопроводила Т.А. Бабакова, которая, к тому же, была научным руководителем двух секций.

Наиболее разнообразной по составу выступающих стала интегрированная секция «Форсайт в педагогике, образовании, детстве: идеи, проекты, аргументы» (прогноз будущих профессионалов о будущем образования) (научный руководитель Туркина Валентина Михайловна, д.п.н., профессор). Здесь выступили с докладами и проектами студенты 1-го, 3-го, 4-го, 5-го курсов, а также школьники и учителя школ.

Впервые в Институте педагогики и психологии:

• большинство секций совместно вели студенты старших и младших курсов;
• в жюри секций входили представители потенциальных работодателей – опытные педагоги, психологи и руководители (есть примеры жюри исключительно из числа работодателей);
• в конференции приняла участие магистрант Института детства РГПУ им. А.И. Герцена (секция «Актуальные вопросы педагогических исследований (межинститутская секция)», руководитель НИРС кафедры ТиМОПО Самодова Галина Анатольевна, канд.пед.наук, доцент);
• в конференции участвовали сельские школьники и педагоги из Пряжинской средней школы Пряжинского района и из Шокшинской средней школы Прионежского района (секция «Форсайт в педагогике, образовании, детстве: идеи, проекты, аргументы», научный руководитель В.М. Туркина).

 Завершилась конференция трогательным и немного грустным прощанием с шестью членами Студенческого научного Совета ИПП –  выпускниками 2018 года.

Администрация, преподаватели и студенты института выражают искреннюю благодарность и признательность за работу в Студенческом научном Совете ИПП, за личный вклад в развитие студенческой научно-исследовательской деятельности:

• Богодаевой Лиане, выпускнице кафедры теории и методики начального образования,
• Зиминой Анастасии, выпускнице кафедры педагогики и психологии детства, председателю СНС ИПП 2016-2018гг;
• Зуевой Наталье, выпускнице кафедры теории и методики начального образования,
• Калашян Ермине, выпускнице кафедры теории и методики начального образования,
• Кирпу  Марии, выпускнице кафедры педагогики и психологии детства,
• Шелехову Владимиру, выпускнику кафедры психологии, председателю СНС ИПП 2014-2016гг.

З.Б. Ефлова, заместитель директора, куратор Студенческом научного Совета ИПП