ПетрГУ принял участие в публичных обсуждениях
7 мая 2019 года состоялись публичные обсуждения "Стратегии развития образования обучающихся с особыми образовательными потребностями (ООП) в Российской Федерации на период до 2030 года".
В обсуждении принимали участие представители Министерства образования Республики Карелия, Института педагогики и психологии ФГБОУ ВО "Петрозаводский государственный университет", ГАПОУ РК "Петрозаводский педагогический колледж", ГБОУ РК "Центр диагностики и консультирования", ГАУ ДПО РК КИРО, ГБОУ РК "Специализированная школа-интернат № 21", ГБОУ РК "Специализированная школа-интернат № 23", МУ "Центр сопровождения", МОУ "Заозерская общеобразовательная школа № 10", МОУ "Средняя школа № 14" Петрозаводского городского округа, а также, общественных организаций КРОО "Возрождение", ВОРДИ, Карельского республиканского отделения Национальной родительской ассоциации.
В числе приглашенных специалистов была доцент кафедры психологии Института педагогики и психологии ПетрГУ, кандидат психологических наук Елена Олеговна Бурачевская, которая познакомила присутствующих с особенностями подготовки кадров, необходимыми для реализации Стратегии, значимостью ПетрГУ как опорного вуза Республики Карелия и возможностями в рамках реализации стратегического проекта развития «Педагогический инновационный парк «Образование 5.0» и базовой кафедры психолого-педагогического сопровождения образовательной деятельности.
Стратегия призвана консолидировать усилия государства и общества, направленные на повышение социального статуса лиц с ОВЗ и с инвалидностью, снятие для них барьеров и ограничений в различных сферах человеческой жизнедеятельности, в первую очередь, при получении образования, создание условий для обеспечения возможности населению этой категории вести обычный образ жизни. В связи с этим, важно, чтобы студенты-будущие учителя максимально понимали, какую помощь они смогут оказать своим будущим ученикам с ОВЗ.
На публичном слушании были внесены предложения и дополнения по следующим пунктам "Стратегии развития образования обучающихся с особыми образовательными потребностями (ООП) в Российской Федерации на период до 2030 года":
- Развитие ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ и детям с инвалидностью;
- Развитие дошкольного образования, образования детей младшего, среднего и старшего школьного возраста;
- Развитие профессионального образования и обучения лиц с ОВЗ и инвалидностью;
- Совершенствование диагностико-консультативной деятельности психолого-медико-педагогических комиссий и психолого-медико-педагогических консилиумов образовательных организаций по определению специальных условий образования лиц с ОВЗ и инвалидностью;
- Подготовка кадров.
В публичном обсуждении приняло участие 25 человек.
