"Делать работу, чтобы группе было комфортно": интервью со старостой
– Как ты стала старостой? Это было самостоятельным решением или вынудили одногруппники?
– В моей группе я не первая староста. До меня была другая девушка. Она не справлялась со своими обязанностями – одногруппники были недовольны. Так как я человек ответственный, решила взять эту ношу на себя. Просто заменила человека, которому было неинтересно. Можно сказать, что это была вынужденная мера.
– Что входит в твои обязанности?
– Я отмечаю одногруппников на парах, помогаю им получать разные справки, общаюсь с преподавателями по всем вопросам и домашним заданиям. Самое главное: поддерживаю связь между группой и дирекцией, сообщаю о мероприятиях, тестированиях и прочем.
– Чем староста отличается от профорга?
– Профорг – это человек, который в первую очередь координирует группу с профкомом, помогает по вопросам материальной помощи, водит на мероприятия от профбюро. Староста же больше помогает с учебным процессом.
– Как правильно выстроить взаимоотношения с дирекцией институтов?
– Нужно просто вежливо и по-человечески общаться. Каждый раз убеждаюсь в том, что в дирекции работают обычные люди. Они с пониманием относятся к студентам, тоже хотят, чтобы учебный процесс был комфортным.
–Много ли у тебя уходит времени и сил на это?
– Во внеучебное время я почти этим не занимаюсь, поэтому не могу сказать, что сильно устаю или что-то не успеваю. Это рутина, к которой быстро привыкаешь. В школе я тоже была старостой, в университете только объем работы увеличился.
– Статус старосты поднимает авторитет в глазах одногруппников или однокурсников?
– Я стараюсь ответственно делать свою работу, чтобы моей группе было комфортно. Надеюсь, что они это понимают и уважают мой труд. Приятно, когда старания замечают и поддерживают. На курсе же никто и не знает, что я староста. Это информация важна только внутри группы.
– А преподаватели дают привилегии старостам?
– Пока что такого не было. Единственный бонус – это более близкое общение с преподавателями. Мне это морально помогает на экзаменах.
– С какими трудностями может столкнуться староста?
– Со многими. Это и ребята, которые не ходят на пары, и обязательные мероприятия, потому что староста отвечает за них перед дирекцией и преподавателями. И неуважение со стороны группы в случае малейшей ошибки. В остальном это маленькие проблемы, которые быстро решаются.
– Ты когда-нибудь превышала свои полномочия?
– Я очень хорошо понимаю своих одногруппников и стараюсь идти им навстречу. Однажды меня попросили отметить на паре, я сделала это, а потом преподаватель устроил перекличку. Староста буквально находится между молотом и наковальней: с одной стороны одногруппники, которым не хочется отказывать; с другой преподаватели, которых некрасиво обманывать. Поэтому сейчас я веду журнал посещаемости честно.
– Какими качествами, по-твоему, должен обладать хороший староста?
– Буду говорить про себя, потому что каждый староста, наверное, оригинален. Мне кажется, что главное лидерство, умение брать на себя ответственность и общительность. Ну и желание быть старостой, естественно.
– Какие советы ты бы дала тем, кто хочет попробовать себя в этой роли?
– У меня будет три совета: одно группе и два старосте. Группе советую всегда бережно и с пониманием относиться к своему старосте, потому что это действительно важно. А старосте – ничего не бояться и всегда быть вместе со своей группой. Что бы не произошло, староста должен быть на стороне одногруппников. Это как семья.
Медиацентр ПетрГУ
Фото Марии Базановой

