Преподаватели ПетрГУ оценивали работы школьников на конференции "Будущее Петрозаводска"
Молодые люди предъявили экспертам результаты исследований на актуальные темы в области инженерных, естественных и социально-гуманитарных наук.
Экспертная комиссия секции "Технология" – Волошина Татьяна Александровна, к.п.н., доцент, заведующий кафедрой технологии, изобразительного искусства и дизайна ИПП, и Романова Анастасия Викторовна, старший преподаватель кафедры технологии, изобразительного искусства и дизайна ИПП, определили лучшие исследовательские работы. Лауреатами по дисциплине "Технология" стали: Роман Герасимов, ФГКОУ "Петрозаводское ПКУ", 10 класс, с работой "Как звучит карельский сувенир", Софья Маслова, МОУ "Средняя школа № 3", 11 класс, с работой "Изготовление мягкой детской развивающей книжки", и Денис Тихонов, ФГКОУ "Петрозаводское ПКУ", 8 класс, с работой "Создание прототипа развивающей игрушки "Машинки-качалки".
В качестве эксперта в секции "Культурология" принимала участие доцент, кандидат искусствоведения Нилова Ольга Константиновна. На конкурс было представлено 11 работ, в онлайн-формате заключительного этапа – 5. Школьники показали разнообразные темы, связанные с культурой и искусством. Призовые места заняли работы Елизаветы Селезневой (МОУ "Петровский дворец", 10 класс), Анны-Марии Борисичевой (МОУ "Ломоносовская гимназия", 9 класс) и Анастасии Ковалевой (МОУ "Лицей № 1", 11 класс). Отрадно, что руководителем Анастасии Ковалевой выступила Кунец Олеся Евгеньевна, выпускница кафедры технологии, изобразительного искусства и дизайна ПетрГУ.
Елизавета Селезнева не только сумела проанализировать особенности перевода и смысловые нюансы мультфильма, но помимо знания языка продемонстрировала владение современными цифровыми технологиями, создав собственный сайт, дополнив презентацию доклада.
Анна-Мария Борисичева представила доклад, посвященный исследованию уровня интереса современных молодых людей к искусству театра, Анастасия Ковалева обратилась к карельской сказке в проекте по самостоятельному созданию книги.
