Идет подготовка к 73-й конференции ПетрГУ
Публичное выступление − любая монологическая речь, направленная на нескольких слушателей. Вниманию группы слушателей представляют монолог с продуманной структурой и имеющий конкретную цель − произвести впечатление, оказать воздействие на аудиторию. Для успешного выступления необходимо учитывать особенности целевой аудитории, контекст мероприятия, а также подобрать релевантные средства визуализации.
На встрече были представлены интересные темы, но даже не само содержание докладов, а умения докладчиков рассказывать, их характерная манера преподносить содержание, сделали выступления по настоящему увлекательными.
В центре всеобщего внимания участников клуба оказался доклад о кручском языке Эниси Лисика. Под таким псевдонимом выступил студент Виталий Гриценко (2 курс Института иностранных языков, немецко-английское направление бакалавриата). Кручский язык − это искусственный экспериментальный язык, полностью авторская работа студента, для создания которого Эниси разработал всю систему языка: лексику, фонетику и грамматику. Одним из примеров создания такого языка можно отнести эльфийский язык несуществующих вселенных и миров Толкина. Также был необычен и сам формат выступления: поли-лингвальная образовательная среда. Докладчик говорил на немецком, а Евгений Николаев, студент 4 курса Института истории, политических и социальных наук направления “Международные отношения”, представив визуальную презентацию доклада, переводил на английский язык для участников клуба.
Личность Уинстона Черчилля (Михаил Постников, 3 курс Института истории, политических и социальных наук), права афроамериканцев (Екатерина Никулина, 2 курс Института истории, политических и социальных наук), ценовая дискриминация (Дарья Агапова, 2 курс Института экономики и права), способность современного человека к многозадачности (Дмитрий Тарасасов, 2 курс Института истории, политических и социальных наук) − спектр научно-познавательных и исследовательских интересов участниками клуба на английском языке.
Присутствующие на встрече не остались пассивными слушателями. Каждый доклад сопровождался живой дискуссией с серией вопросов к докладчику и обратной связью о прослушанном и самом выступлении. Кроме того, зрителям была дана задача - нарисовать выступления докладчиков. Такое детское, на первый взгляд, задание формирует умения вести записи во время лекции, исключая лишние детали. Рисуя, мы в основном фиксируем ключевые моменты. Рисунки дают обратную связь выступающему: видно, на чем докладчик делал акценты, какую идею хотел донести до аудитории.
Встреча помогла участникам “отполировать” умения публичного выступления на иностранном языке, умения структурировать материал для выступления на научно-практической конференции,
− считают организаторы встречи.
Руководители клуба (Л.Н. Юсупова и Т.М. Татарина, кафедра иностранных языков гуманитарных направлений ПетрГУ) выражают благодарность представителям Студенческого научного общества ПетрГУ от Института иностранных языков (доцент кафедры немецкого и французского языков, к.ф.н., С.Р. Недбайлик и председателя Студенческого научного общества ПетрГУ Антона Малышко) за поддержку и участие во встрече.
