Студенты направления "Социальная работа" создают свой сайт на английском языке
Профессионально-ориентированный проект на английском языке реализуется под руководством зав.кафедрой иностранных языков гуманитарных направлений, д.фил.н. И.Е. Абрамовой и доцента КИЯГН к.пед.н. Е.П.Шишмолиной.
Цели проекта – привлечь внимание студентов к острым вопросам, волнующим современное общество, а также способствовать развитию взаимодействия в профессиональной сфере между магистрантами и бакалаврами. Студенты исследовали такие вопросы, как Social entrepreneurship in Karelia, The phenomenon of "Invisible children", Sport and disaster relief, Single-parent family и другие. В результате совместной деятельности по поиску и критическому анализу актуальных материалов, многочисленных семинаров, мастер-классов и мастерских был создан сайт, посвященный сравнению организации социальной работы в Карелии и в мире. Маркес Матеус, (Marques Matheus, Law and International Relations. Federal University of Viçosaand University of Campinas, Brazil), приглашенный в качестве эксперта, отметил важность всех представленных на сайте тем, подчеркнув, что считает наиболее актуальным рассмотрение вопроса о правах детей. Сайт пока работает в тестовом режиме, но с его материалами знакомятся студенты других гуманитарных направлений подготовки, оставляя свои комментарии:
"The creators have chosen an interesting way of presenting the material. The information is presented in an accessible and understandable way. I really liked the voice of the announcer".
"I liked this movie. In my opinion, the speaker revealed an important and actual topic in our time".
"I liked the structure of the speech and the chosen topic. It was insanely interesting and pleasant to watch".
"A useful video to compare the situation of charities in the US and Russia. I think this is an area where good practice can be borrowed".
Руководители проекта планируют продолжать и развивать его в следующем учебном году, поскольку такой формат работы востребован у студентов и способствует повышению мотивации к изучению английского языка в профессиональной сфере.
