Итоги конкурса академического эссе на английском языке
Конкурс проводился с июня по сентябрь 2021 г. в рамках работы Центра академического письма ПетрГУ и был организован активом центра, преподавателями кафедры иностранных языков гуманитарных направлений: Л.Н. Юсуповой, ТМ. Татариной, О.М. Шереховой, О.В. Викулиной. В качестве внешнего эксперта выступила Б.Н. Аринова, ст. преподаватель кафедры иностранных языков юридического факультета, лингвист-переводчик, преподаватель курса “Академическое письмо и критическое мышление” из Московского государственного университета им. Ломоносова.
Основная цель конкурса – популяризация принципов академического письма при обучении письменной речи в процессе изучения английского языка на неязыковых направлениях подготовки.
Конкурс проводился в следующих номинациях: по видам академического эссе и по объему эссе (мини-эссе 400-600 слов, стандартное эссе 900-1500 слов). Работы, представленные на конкурс, оценивались членами жюри по формату двойного слепого рецензирования по следующим критериям: уникальность и оригинальность эссе, четкая структура и логика изложения, аргументация, лексическое наполнение эссе с учетом научного стиля изложения информации, грамматика.
Победителями стали:
В номинации мини-эссе:
1 место:
- Тимур Мальцев с аргументативным эссе “The 1812 Fire of Moscow” (1 курс, ИИПСН, направление подготовки “История России”).
2 место:
- Екатерина Никулина, эссе сравнение-сопоставление “Messaging vs face-to-face communication” (2 курс, ИИПСН, направление подготовки “Международные отношения”).
3 место:
- Мария Качамина, эссе проблема и решение “The problem of environmental pollution” (2 курс, ИЭП, направление подготовки “Экономика”) и Наталья Виролайнен, убедительное эссе “What did the Battle of Borodino teach us?” (1 курс, ИИПСН, направление подготовки “История России”).
В номинации стандартное эссе:
1 место:
- Алена Смоляр (2 курс, ИИПСН, направление подготовки “Международные отношения”), эссе причина “Main Causes and Roots of the Israeli-Palestinian Conflict”.
2 место:
- Алина Лебоева (2 курс, ИИПСН, направление подготовки “Международные отношения”), эссе причина и следствие “Causes and effects of Israeli-Palestinian conflict”.
Жюри отдельно отметило работу Алексея Антонова, убедительное эссе “The Lessons of Borodino Battle.” (1 курс, ИИПСН, направление подготовки “История России”) за глубокий исторический анализ в содержании эссе.
Благодарим участников и желаем дальнейших успехов в совершенствовании академической английской письменной речи,
− отметили организаторы конкурса.
