Проект по созданию студенческого веб-сайта по экологии
Комментаторы серьезно подошли к выполнению поставленной задачи: отзывы получились развернутыми, релевантными и эмоциональными. Очевидно, что созданный студентами видеоконтент оказывает влияние на пользователей и заставляет их задуматься над текущими проблемами и угрозами экологической безопасности. С другой стороны, подобная обратная связь с целевой аудиторией создает у авторов сайта ощущение востребованности их творчества и помогает выявить сильные и слабые стороны. Большинство комментаторов оценили выбор тем для видеороликов, отметили их визуальную составляющую и поблагодарили авторов за близкое знакомство с природой и экологией Карелии.
Вот лишь некоторые отзывы (в переводе с английского на русский язык):
Выбранная тема очень актуальна для России и всего мира. Результатом глобальной пандемии коронавируса стало появление множества новых серьезных проблем. Одной из них является колоссальное количество выброшенных одноразовых масок. Спасибо за напоминание о том, что нам нужно искать пути решения этой проблемы!
***
Видео было очень интересным, поскольку туризм и экология очень тесно связаны между собой, и именно на примере Карелии, известной своими природными туристическими ресурсами, эту тему можно рассмотреть более подробно.
***
Видео про лесные пожары было очень драматичным! Сразу видно, что авторы ролика всерьез озабочены проблемой сохранения наших лесных ресурсов.
***
Тема бытовых отходов сегодня является очень актуальной. К сожалению, каждый день мы создаем все больше отходов – они накапливаются в геометрической прогрессии. Интересно, что думают авторы: сможем ли мы в один прекрасный день создать полностью перерабатываемые продукты?
***
Отдельное спасибо авторам за презентацию, посвященную экотуризму! Она будет полезной, когда я буду планировать свои путешествия по Карелии.
Координаторы проекта уверены, что подобный формат работы очень эффективен при обучении студентов-заочников, которые, стоит признать, зачастую уступают учащимся очной формы обучения по стартовым академическим возможностям и требуют особых подходов, методик и технологий. Вовлечение в системную учебную деятельность, которая организована кафедрой иностранных языков гуманитарных направлений, а также использование интенсивных педагогических технологий и цифровых инструментов вполне может стать ключом к успешному заочному обучению иностранному языку.
