"Актуализация познавательной активности учащихся через проектную деятельность"

В работе семинара приняли участие учителя географии, биологии, химии, физики общеобразовательных учреждений Петрозаводска, посёлков Мелиоративный и Чална, а также студенты по направлению подготовки «Педагогическое образование (география-экономика)». Встреча проходила в дистанционном формате и на ней присутствовало 18 человек.

Семинар явился уникальной площадкой для того, чтобы познакомиться с практическими и теоретическими аспектами проектной деятельности, которая ведётся учителями г. Петрозаводска и районов Республики Карелия со школьниками по естественнонаучному направлению обучения. Целью семинара было обсудить новые подходы и представления существующего исследовательского и практического опыта в проектной деятельности в школах и её перспективы в рамках нового ФГОС (федерального государственного образовательного стандарта).

Для обсуждения были представлены следующие темы:

1. Проектная деятельность в условиях нового Федерального государственного стандарта. Яковлева Иринья Александровна (Университетский лицей г.Петрозаводска).
2. Актуализация познавательной деятельности учащихся через проектную деятельность (опыт Державинского лицея). Поминчук Ольга Ивановна (Державинский лицей г. Петрозаводска).
3. Исследование физико-химических свойств талого снега, как биоиндикатора окружающей среды п. Чална. Трусихина Валентина Александровна (Чалнинская средняя общеобразовательная школа, Прионежский район Республики Карелия);
4. Тьюторское сопровождение индивидуального образовательного маршрута как условие самореализации одарённых детей. Выбач Ирина Станиславовна (Чалнинская средняя общеобразовательная школа, Прионежский район Республики Карелия).

Научно-методическое сопровождение осуществляла старший методист Центра развития образования петрозаводского городского округа Зинаида Борисовна Ефлова, к.п.н. Она предоставила теоретическое обоснование проектной деятельности в рамках нового ФГОС  и дала высокую оценку всем представленным темам и подчеркнула, что организация и проведение семинара: когда, вначале были презентованы практические наработки учителей, а потом уже озвучивались теоретические основы такого способа обучения учащихся, стало наиболее оптимальным для проведения семинара. Это дало возможность ещё лучше осознать и понять правильность выбранного направления методики преподавания дисциплин естественнонаучного цикла.

По итогам работы семинара всем учителям будут выданы сертификаты докладчика и участника семинара.

Семинар «Актуализация познавательной активности учащихся через проектную деятельность».