От идеи до инновационного прорыва в педагогической практике
В обсуждении актуальных проблем педагогической практики и путей их решения приняли участие О.И.Кулагин, директор Института педагогики и психологии, Е.Ю.Вайник, директор СОШ №36 г. Петрозаводска, Е.Л.Белова, председатель СНО, С.И.Смирнова, зав. кафедрой теории и методики начального образования, Ю.В.Комарова, проектный менеджер Офиса студенческого проектирования PRO.УМ, Т.И.Дмитрук, к.ф.н., доцент, Е.С.Казько, к.п.н., доцент, И.В.Комарова, к.п.н., доцент.
В ходе встречи студенты, участники научно-исследовательской деятельности кафедры ТиМНО, представили результаты изучения педагогической практики по пяти основным направлениям: 1) проблемы и ресурсы преподавания, 2) проблемы и ресурсы учения, 3) образовательные технологии и аспекты их применения, 4) национально-региональный компонент и 5) новые задачи воспитательной работы в школе.
Выступления участников транслировались в группе Офиса студенческого проектирования PRO.УМ "ВКонтакте", количество просмотров 1560.
Опыт очень интересный и полезный, ведь уже в школе у обучающихся должны формироваться навыки проектно-исследовательской деятельности, и, конечно же, обучать их этому должны педагоги, владеющие технологиями проектно-исследовательской деятельности. Тематика и содержание представленных студентами проектов основаны на проведённом ими исследовании и отражает проблемы образования в самом широком свете. Здорово, что будущие учителя начальных классов демонстрируют заинтересованность в их решении!
И отрадно, что среди них и бывшая ученица школы №36 Арина Москалева, о которой куратор группы Ирина Васильевна Комарова отозвалась так: "порядочный и умный человек и очень перспективный специалист будет". Уверенности и успехов желаем Арине и всем будущим педагогам, и, конечно же, ждём на работу в школу!
− сказала Е.Ю.Вайник, директор СОШ №36 г. Петрозаводска, в которой реализуется модель психолого-педагогического класса ПетрГУ.
Я смогла рассказать о своей работе, а также послушать другие работы и сделать для себя выводы. Также я была рада послушать наших гостей, смогла узнать их мнение о наших выступлениях. Я счастлива, что смогла поучаствовать в конференции, теперь, зная, что такого рода мероприятие было устроено впервые,
− отметила Наргиз Кулиева, студентка 2 курса.
Интересный формат проведения проектной сессии студентов, когда можно представить курсовые работы в ходе их развития, а не конечный результат проекта. Спасибо за предоставленную возможность показать свои труды и получить обратную связь,
− подчеркнула Ульяна Богданова, студентка 2 курса.
Это был очень интересный опыт! С каждым разом всё проще выступать на публике, думаю, что к концу года мы все будем готовы к публичной защите наших курсовых работ. Также важно видеть свои и чужие ошибки, анализировать и стараться избегать их при дальнейшей работе. Эксперты дают подробный отзыв о проделанной нами работе, и это помогает понять, куда следует направить свои усилия дальше. Спасибо за такой опыт,
− отметила Арина Москалева, студентка 2 курса.
Итогом встречи стало решение о новой встречи с целью обсуждения механизмов реализации идеи междисциплинарных проектов студентов, а также ВКР как стартап студента, обучающегося по направлению "Педагогическое образование".
Прямой эфир: часть 1 и часть 2
