#Студенчество #Образование #Организация мероприятий #Сотрудничество

Заседание научной секции в институте педагогики и психологии

11 апреля 2023 года

11 апреля в рамках 75-й Всероссийской (с международным участием) научной конференции обучающихся и молодых ученых под руководством старших преподавателей кафедры педагогики и психологии детства Института педагогики и психологии Сидловской Ольги Павловны и Стельмах Юлии Борисовны, а также Киприяновой Дианы Андреевны, студентки 2 курса бакалавриата, состоялась работа секции "Научно-методические аспекты обучения, воспитания и развития детей с нарушениями интеллекта в современных образовательных условиях".

Участниками мероприятия стали студенты 2-4 курсов очного отделения, обучающиеся по направлениям "Специальное (дефектологическое) образование" и "Психолого-педагогическое образование", а также старшеклассники из Державинского лицея и СОШ № 36".

На секции было заслушано 13 докладов по проблемам познавательного и личностного развития детей с интеллектуальной недостаточностью и задержкой психического развития, в которых освещались вопросы психолого-педагогической диагностики детей с нарушением интеллекта, развития игровой деятельности, зрительно-моторной координации, произвольности, операций мышления, формирования количественных представлений и сенсорных эталонов, применения метода сенсорной интеграции и альтернативной коммуникации в работе с дошкольниками с умственной отсталостью и задержкой психического развития. В каждом докладе был сделан акцент на практические методы и приемы работы с дошкольниками с нарушениями интеллекта.

Жюри в составе старшего воспитателя МБДОУ "Детский сад № 102" Чусиной Людмилы Владимировны, учителя-логопеда МБДОУ "Детский сад № 102" Кошкиной Ольги Альбертовны и старшего преподавателя кафедры педагогики и психологии детства Семеновой Натальи Александровны оценивало качество докладов, актуальность проблемы исследования, практическую значимость работы, умение студентов отвечать на вопросы, поддерживать беседу.

Победителем стал доклад студентки 2 курса Киприяновой Дианы Андреевны "Особенности зрительно-моторной координации детей старшего дошкольного возраста с ЗПР".

2 место заняли доклады студентов 3 курса Волошиной Алеси Андреевны "Формирование сенсорных эталонов у ребенка старшего дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью" и Емельяновой Алены Владимировны "Развитие произвольности детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития".

3 место было отдано докладам "Развитие операции абстрагирования посредством юмористических ситуаций детей старшего дошкольного возраста с ЗПР" Потёмкиной Марины Николаевны и "Проблема психолого-педагогической диагностики детей с нарушением интеллекта" Марчишиной Елизаветы Евгеньевны.

Приз зрительских симпатий заслужил доклад "Использование ИКТ в работе по формированию количественных представлений у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР" Беловой Екатерины Львовны.

Подводя итоги председатель жюри Л.В.Чусина подчеркнула, что вопросы, рассматриваемые на заседании секции, являются одними из самых сложных и актуальных в современной олигофренопедагогике.