Школьные каникулы с географами
27 марта большую часть учебного времени школьники провели в Институте лесных, горных и строительных наук ПетрГУ.
Студенты 4-го и 5-го курсов направления подготовки бакалавриата 44.03.05 "Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)", профиля "Образование в предметных областях (География и экономика, География и английский язык)" под руководством старшего преподавателя кафедры наук о Земле и геотехнологий Т.В. Вага провели ряд образовательных мероприятий, продемонстрировавших особенности различных направлений деятельности в работе современного учителя географии.
Ангелина Хотарева и Татьяна Филиппова, студентки 044-й группы, организовали путешествие в мир географии и английского языка. Как отмечают сами организаторы:
В рамках каникулярной школы была проведена игра GeoLingua, сочетающая в себе элементы географии и английского языка. Наша интеллектуальная игра создана для учеников старших классов и состоит из нескольких туров.
На каждом этапе ученики выполняли разнообразные задания: на карточках они соединяли английские названия географических объектов с их русскими аналогами, подбирали географические названия к каждой букве латинского алфавита, играли в мини-игру "Снежный ком", называя страны и города мира на английском языке, а также принимали участие в небольшой викторине. Игра очень понравилась школьникам, они активно отвечали на вопросы и выполняли задания. Задания были разнообразными, что позволило расширить кругозор ребят, узнать что-то новое, а также поделиться своими знаниями с другими.
На втором занятии "Долго будет Карелия сниться…" обучающиеся изучали возможности формирования географических представлений с помощью платформы Fusion Brain AI, основанной на нейросети Kandinsky, которая позволяет генерировать изображения и видео. На первом этапе участники потренировалась в определении образов географических объектов на территории Республики Карелия, созданных нейросетью. Во второй части занятия они сами создавали изображения из предложенного списка объектов по своим собственным описаниям, а потом определяли их друг у друга.
Екатерина Артюхова (055-я группа):
Участники мероприятия показали свои знания в области географии родного края. Проявили смекалку при описании всемирно известных достопримечательностей, по которым нейросеть Fusion Brain генерировала изображения. Школьники были увлечены процессом создания и угадывания памятников природы и культуры.
В завершение учебного дня школьники, несмотря на суровые погодные условия, поучаствовали в геокешинге "Каменный цветок. Карельский камень в архитектуре Петрозаводска". Выполняя задания, представленные в маршрутных листах, участники смогли взглянуть на улицы города по-новому. Все задания имели отношение к изучению разнообразия карельских горных пород.
Дарья Астахова (044-я группа), которая выполняла функции и создателя маршрута, и его модератора, уверена:
Проведение мероприятий в таком формате является очень актуальным для учеников образовательных учреждений, так как они в какой-то степени являются амбассадорами многовековой истории и культуры своей местности.




