Итоги конкурса сочинений "Образование в нашей жизни"
Участники рассуждали о вопросах реформирования государства и общества и его влиянии на развитие образования, о разных формах современного образования и изменениях в образовательных системах, взаимосвязи уровня образования и трудоустройства, взаимоотношениях между развиваемыми компетенциями и требованиями рынка труда, а также об альтернативных способах получения образования, о самообразовании и саморазвитии.
Победителями конкурса в разных номинациях стали:
- Илья Полетаев (2-й курс, Историко-культурный туризм, Институт истории, политических и социальных наук), сочинение "Образовательный туризм. Почему мы ездим в познавательные поездки / Educational tourism. Why do we go on educational trips?" (номинация "Образование в моей профессии");
- Юлия Ставицкая (учащаяся 10-го класса ЧОУ "Независимая школа" г. Петрозаводска, сочинение "Дистанционное обучение: за и против / Distance learning. For and Against" (номинация "Образование в современной школе");
- Ульяна Кириллова (3-й курс, История международных отношений, Институт истории, политических и социальных наук), сочинение "Современные образовательные институты. Готовы ли они дать выпускникам умения, необходимые для трудоустройства? / Modern educational institutions. Are they ready to provide graduates with skills necessary for employment?" (номинация "Образование и трудоустройство");
- Анатолий Мартынов (3-й курс, История России, Институт истории, политических и социальных наук), сочинение "Пётр Первый: великий российский реформатор или диктатор?/ Peter the Great. Russia's gifted reformer or its tyrant?" (номинация "История общества и реформы образования");
В ходе работы над сочинениями конкурсанты осуществили многосторонний анализ различных аспектов образования в прошлом и настоящем, поразмышляли над перспективами развития образования. Они проявили интерес к тематике конкурса и высокий уровень владения иностранным языком.
О.В. Викулина, ст. преподаватель КИЯГН
