Top.Mail.Ru

Студентка ПетрГУ заняла 2-е место в олимпиаде МИСИС



16 декабря 2024 года
Злата Кисточкина, студентка 5-го курса, направление подготовки "Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки: Французский язык и Английский язык)" получила диплом 2-й степени по итогам педагогической олимпиады "Искусство учить", которую организовала и провела кафедра иностранных языков и коммуникативных технологий Университета МИСИС

Педагогическая олимпиада "Искусство учить" направлена на стимулирование интереса к педагогическим наукам и изучению иностранных языков.

Задания были направлены на расширение профессионального кругозора, а также на проверку знаний по педагогике и методике, совершенствование навыков аргументации, креативного мышления и решения проблем.

Олимпиада проводилась для школьников старших классов (младшая лига) и студентов бакалавриата (старшая лига) и проходила в два этапа:

7–15 ноября – отборочный этап (онлайн);

15 декабря – очный этап (в Университете МИСИС)

Как студентка, получившая диплом второй степени на олимпиаде "Искусство учить", я, конечно, испытываю невероятные эмоции и гордость за свои достижения! Это было необычное испытание, и в то же время уникальная возможность для проверки того, чему я научилась за эти годы обучения.

Во время самой олимпиады я столкнулась с различными заданиями, которые требовали от меня не только теоретических знаний, но и практических навыков.
Например, первое задание заочного этапа заключалось в разработке технологической карты урока на иностранном языке, я отправляла две заявки: на английском и на французском языках.

Кто прошел во второй этап, получил следующее задание: посмотреть фильм "Я – препод", это индийская драма 2018 года, в которой рассказывается о женщине с синдромом Туретта, мечтавшей стать педагогом. Очень сильный фильм, который я считаю нужно посмотреть всем студентам моей специальности. Далее было онлайн-тестирование, связанное с фильмом, а также системой российского образования.

На третий этап отобрали примерно треть студентов, прошедших во второй тур.
Нам необходимо было написать эссе на тему: "В советские времена на лингвистические и педагогические специальности было запрещено поступать студентам с дефектами речи. Как вы считаете, могут ли дефекты речи повлиять на эффективность работы учителя?"

Пока мы ждали результатов, организаторы подготовили нам педагогический квиз, где были вопросы из области музыки, кинематографа, истории педагогики и многое другое, 

– рассказала Злата о своем участии.

Кафедра немецкого и французского языков Института иностранных языков гордится успехами своих студентов и желает им дальнейших побед в профессиональной сфере.

 
Н.С. Барымова,  ст. преподаватель КНиФЯ 

Последние новости

Помощник