Фестиваль "Реальная профориентация – 25"
Фестиваль направлен на развитие профессиональной идентичности студентов. Успешное становление профессиональной идентичности молодых специалистов не только влияет на их профессиональную востребованность, но и является показателем эффективного обучения в вузе.
На первом этапе студенты третьих курсов ИБЭАТ, ИИЯ, ИЛГиСН под руководством доцента кафедры теории и методики общего и профессионального образования Юлии Юрьевны Терюшковой и бизнес-тренеров О.О. Пытько, А.В. Остафик и О.И. Кондратьева разрабатывали профориентационные игры. Были проведены очные тренинги, видеолекции по игротехнике и созданию интерактивных профориентационных игр.
В процессе создания игры студентам было необходимо выделить особые виды деятельности, которые входят в обязанности их профессиональной отрасли. В группах обсуждали практические навыки, которые являются наиболее важными для молодого специалиста, а также как эти навыки можно улучшить.
Профориентационная игра – это модель, включающая не только теоретические знания студента о своей отрасли, но и практические умения и навыки, которые спроектированы в упражнения, близкие к реальным условиям будущей профессиональной деятельности.
Апробация профориентационных игр проходила с февраля по апрель. В ней участвовали 8 образовательных организаций: ЧОУ СОШ "Независимая школа", МОУ "Лицей № 1", МОУ "Школа № 34", ГБОУ РК "Школа-Интернат № 23", МОУ "Школа № 55", ГБОУ РК «Школа-интернат № 21», МОУ "Школа № 27", ГБПОУ РК "Петрозаводский лесотехнический техникум".
Обратная связь от педагогов и школьников образовательных учреждений содержала предложение о дальнейшем сотрудничестве данного формата практики:
Взаимодействие школы и вуза играет важную роль в развитии качественного образования. Высокий уровень подготовки студентов, интерес, проявленный к проведению и созданию профориентационной игры, позволили создать положительный опыт совместной работы студентов и школьников.
Победители первого этапа фестиваля "Реальная профориентация – 25", имеют возможность участвовать в финале, который запланирован на октябрь 2025 года.
Ю.Ю. Терюшкова, доцент кафедры теории
и методики общего и профессионального образования
