Профессионально-личностное становление будущего учителя
В рамках мероприятия было проведено тестирование студентов второго курса Института психологии и педагогики, Института лесных, горных и строительных наук, Института биологии, экологии и агротехнологий на определение личностно-профессиональных характеристик студентов, таких как коммуникабельность, организованность, интеллигентность, эмпатия, креативность, необходимых в деятельности педагога-воспитателя, с последующим обсуждением полученных результатов.
Будущим учителям были предложены практико-ориентированные ситуации, непосредственно связанные с их предстоящей педагогической деятельностью.
Организатор занятия доцент кафедры теории и методики общего и профессионального образования Института педагогики и психологии Н.Н. Шевченко подчеркнула:
Анализ и обсуждение в формате дискуссии моделируемых ситуаций, которые можно наблюдать в образовательном процессе школы, помогут студентам на практике принять правильное решение в различных обстоятельствах, связанных с будущей профессией.
Н.Н. Шевченко,
заведующий кафедрой теории и методики общего и профессионального образования, доцент
