Новое поколение студентов

11 декабря в Институте истории, политических и социальных наук Петрозаводского государственного университета состоялся методический семинар для преподавателей на актуальную тему, посвящённую особенностям современного студенчества.

Мероприятие прошло в дискуссионном формате, что позволило участникам не только ознакомиться с экспертными выступлениями, но и активно обменяться мнениями, педагогическим опытом и практическими наблюдениями.

Модератором семинара выступила Елена Николаевна Лузгина, доцент кафедры политических и социальных наук ИИПСН ПетрГУ, кандидат социологических наук. В своём вступительном слове она подчеркнула важность междисциплинарного подхода к пониманию изменений в студенческой среде и необходимость адаптации образовательных стратегий под новые социально-психологические реалии.

С докладом "Опыт работы со студентами в практике психолога РЦОЗиМП" выступила Арина Геннадьевна Кушнерук, психолог Республиканского центра общественного здоровья и медицинской профилактики Республики Карелия. Она представила данные о типичных запросах, с которыми студенты обращаются в психологическую службу, а также поделилась примерами эффективных форм взаимодействия между медицинскими учреждениями и вузами в сфере психического здоровья молодёжи.

Екатерина Александровна Сафронова, старший преподаватель кафедры психологии, руководитель Молодёжной лаборатории современных психологических исследований ПетрГУ, осветила актуальные вопросы психологического сопровождения студентов. В своём выступлении она акцентировала внимание на необходимости раннего выявления трудностей адаптации, а также на разработке индивидуализированных подходов к поддержке учащихся в условиях возрастающей академической и социальной нагрузки.

В ходе дискуссии участники – преподаватели различных кафедр ИИПСН активно обсуждали возможные пути повышения вовлечённости студентов, методы формирования устойчивой учебной мотивации. Было отмечено, что подобные методические встречи должны стать регулярными, поскольку они способствуют выработке совместных решений и внедрению инновационных педагогических практик.