Сотрудничество ПетрГУ и Белорусского государственного университета иностранных языков
В ходе своей онлайн-лекции она рассказала слушателям о значении так называемой «обратной связи» («feedback») при обучении иностранным языкам, а также о возможностях использования искусственного интеллекта для ее генерирования.
Отзывы о встрече:
Оксана Васильевна Курилович, преподаватель кафедры современных технологий перевода факультета межкультурных коммуникаций БГУИЯ:
Лекция была очень содержательной, с прекрасно иллюстрированной презентацией и интересными, нестандартными квизами. Спикер преподносила материал очень четко и логично, приводила наглядные примеры, легко применимые в преподавательской практике. Спасибо организаторам за возможность участия в столь полезном мероприятии!
Студенты факультета межкультурных коммуникаций БГУИЯ:
Мы с большим интересом приняли участие в вебинаре на тему: «AI-generated feedback in language learning», который проводила профессор университета Эсватини K. Ferreira-Meyers. Лекция была очень познавательной и актуальной, особенно в условиях активного внедрения технологий в образовательный процесс. Очень полезным для нас стало знакомство с понятием feedback literacy – грамотность в восприятии и использовании обратной связи. Мы узнали, что эффективная обратная связь – это не просто комментарии преподавателя, а инструмент, который помогает осознать свои сильные стороны и зоны для роста. Также было интересно узнать о возможностях использования искусственного интеллекта для генерации обратной связи и о том, как правильно её применять для достижения лучших учебных результатов. Благодарим организаторов онлайн-встречи и лично профессора К Феррейра-Мейерс за доступное, четко структурированное изложение материала, а также за практическую значимость представленной информации.
Кристина Логинова, студентка 4-го курса Института иностранных языков ПетрГУ:
Мы приняли участие в онлайн-встрече с зарубежным профессором Карен Феррейра-Мейерс (университет Эсватини, Южная Африка). В своей лекции спикер рассказала о том, что такое feedback literacy, объяснив разницу между настоящей обратной связью в коммуникации и шаблонными "пустыми" фразами, зачастую используемыми по стереотипу. В ходе встречи нам была предложена интересная мини-викторина, выполнение которой помогло оценить степень фактической значимости обратной связи для обучения. Мне очень понравился позитивный настрой спикера, искренне заинтересованного в том, чтобы слушатели не просто получили информацию, а научились эффективно использовать AI-инструменты при изучении иностранного языка. Спасибо за содержательную встречу!
Организаторы научной встречи: Студенческое научное общество ИИЯ ПетрГУ (доцент кафедры немецкого и французского языков С.Р. Недбайлик); КСТП ФМК (кафедра современных технологий перевода факультета межкультурных коммуникаций) БГУИЯ (доцент О.В. Железнякова); ЦПЛИ (Центр прикладных лингвистических исследований) ПетрГУ (ст. преподаватель КАЯ В.А. Дмитриева ).
