Междисциплинарный подход к психолого-педагогическому сопровождению детей Севера

На симпозиуме обсуждались актуальные проблемы социализации, обучения и воспитания детей и подростков, проживающих в северных регионах, а также современные подходы к их решению.

В научном мероприятии приняли участие преподаватели и студенты кафедры педагогики и психологии детства.

Молодыми учеными были представлены результаты научных исследований в области психологии и педагогики, выполненных под руководством О.В. Клыпа, д-ра псих. наук, профессора кафедры педагогики и психологии детства, О.В. Боденовой, ст. преподавателя кафедры педагогики и психологии детства.

Участники обсудили актуальные проблемы социализации детей, подростков, учащейся молодежи: творческая прокрастинация у студентов-музыкантов и возможности ее профилактики, причины и проявления нарушений дисциплины в общеобразовательной школе, ошибки профессионального самоопределения, его особенности у детей с легкой степенью умственной отсталости, роль стрессоустойчивости личности в профессиональном обучении, гендерные особенности агрессивности и их учет в коррекционно-развивающей работе и др. Особое внимание было уделено практическим результатам, созданным в процессе исследований, – методическим пособиям, разработкам, проектам, развивающим играм, которые нашли применение в образовательных учреждениях республики.

О.В. Боденова, ст. преподаватель кафедры

Педагогики и психологии детства