Психолого-педагогическое сопровождение развития дошкольника в современных условиях
На конференции работали восемь секций: "Проблема взаимодействия участников образовательных отношений в дошкольном образовании", "Проблемы социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста", "Формирование естественно-научных и математических представлений у детей дошкольного возраста", "Личность, семья и социум: современные психологические исследования" и др.
На конференции были представлены шесть вузов: Новосибирский государственный педагогический университет, Петрозаводский государственный университет, Марийский государственный университет, Московский городской педагогический университет, НИУ "Высшая школа экономики", Вэйнаньский педагогический университет и Московский педагогический государственный университет. На конференции выступили с докладами более ста студентов и магистрантов. На конференции поднимались вопросы семейного воспитания, психологического сопровождения родителей детей дошкольного возраста; современных технологий дошкольного образования; взаимодействия педагогов с родителями воспитанников.
Студенты ПетрГУ представили вниманию слушателей результаты научно-исследовательской работы, темы которой посвящены актуальным проблемам взаимодействия детского сада с семьями воспитанников (научный руководитель – О.В. Боденова, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии детства, руководитель СНО кафедры): "Психолого-педагогическое сопровождение семьи в период адаптации ребенка к условиям детского сада" (Н.А. Ворона), "Подготовка родителей к развитию зрительно-моторной координации у детей среднего дошкольного возраста с ОНР" (О.В. Гришина).
Участники отметили, что тематика докладов выступающих была разнообразной и интересной, затрагивала актуальные проблемы современного дошкольного образования и психолого-педагогического сопровождения детей.
