Статьи

• Кренева И.В. Организация исследовательских проектов как инструмент формирования исторической памяти у студентов языковых направлений подготовки [Электронный ресурс] / И.В. Кренева, Л.. Кюнстле // Отражения: язык и культура в синхронии и диахронии. - Петрозаводск, 2024. - Вып.1. - С.25-31. - Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=64234256&pff=1. (РИНЦ)
• Стахович А.В. Приемы мнемотехники как инструмент усвоения материала социокультурной направленности [Текст] / А.В. Стахович, И.В. Кренева // Отражения: язык и культура в синхронии и диахронии". - Петрозаводск : Издательство ПетрГУ, 2022. - С.-. (РИНЦ)
• Кренева, И.В. НОВЫЕ «ГОРИЗОНТЫ» В ЯЗЫКОВОМ ОБРАЗОВАНИИ [Электронный ресурс] / И.В. Кренева // Просвещение. Иностранные языки. - Москва, 2018.
• Кренева, И.В. Использование текстов сказок на уроках немецкого языка в начальной школе [Текст] / И.В. Кренева // Иностранные языки в школе. - Москва, 2018. - №3. - С.стр.11-17. (РИНЦ, ВАК)
• Кренева, И.В. Использование интерактивных технологий в вузе в группах с большой наполняемостью [Электронный ресурс] / И.В. Кренева // Педагогические мастерские. - Киров : Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании.АНО ДПО , 2017. (РИНЦ)
• Котюрова И.А. Особенности системы начального образования в немецкоязычных странах [Электронный ресурс] / И.А. Котюрова, И.В. Кренева, Н.И. Токко // Теория и практика современной науки. - Саратов, 2016. - №7(13). - С.436-444. (РИНЦ)