#Образование

О непрерывном образовании сельского учителя

14 апреля 2020 года

Преподаватели кафедры теории и методики начального образования обсудили на кафедральном семинаре основные идеи и положения диссертационного исследования в проблематике сельской школы.

Все вузы страны перешли на обучение в новом формате − электронное, с использованием разнообразных дистанционных технологий. Такой переход требует от преподавателей больших временных затрат как на подготовку к занятиям, так и на проверку студенческих работ. Тем не менее, преподаватели университета продолжают заниматься и научной работой.

Так, на кафедре теории и методики начального образования состоялось очередное заседание научно-методического методологического семинара, на котором З.Б.Ефлова, кандидат педагогических наук, преподаватель кафедры, представила диссертационное исследование, посвященное проблемам непрерывного образования сельского учителя в условиях социокультурной модернизации современного образования.

Данное исследование, кроме теоретических умозаключений, является в своём роде обобщением десятилетнего опыта работы лаборатории теории и практики развития сельской школы ИПП ПетрГУ, в состав которой вошли 7 преподавателей кафедры. Тема вызвала живой интерес участников семинара, работавшего в режиме онлайн более двух часов.