Защита выпускных квалификационных работ в Институте педагогики и психологии

08 июня 2020 года

На заседании кафедры теории и методики начального образования ИПП обсудили итоги государственной аттестации студентов заочной формы обучения.

Заседание кафедры прошло в дистанционном формате с использованием платформы Zoom, как и сами защиты выпускных квалификационных работ студентов 251-З группы, обучающихся по программе бакалавриата по профилю "Начальное образование" (направление "Педагогическое образование").

Первая в практике кафедры дистанционная защита выпускных квалификационных работ (ВКР) студентов состоялась 21 и 22 мая. Всего было заслушано за два дня 18 работ. Председатель Государственной экзаменационной комиссии Ирина Юрьевна Забродина, канд. пед. наук, руководитель Центра непрерывного развития профессионального мастерства педагогических работников (КИРО), отметила разнообразие тематики и практико-ориентированность ВКР.

Особую актуальность имеют работы, темы которых связаны с разработкой конкретного современного методического продукта, который может быть внедрен в практику работы учителя начальной школы,

− указала в Отчете председателя ГЭК Ирина Юрьевна Забродина.

Работы трех студентов были отмечены членами государственной аттестационной комиссии:

Назаровой Виолетты Алексеевны ("Домашняя работа как средство развития познавательного интереса младших школьников к математике", науч. рук.С. И. Смирнова, к.п.н., доцент, зав. кафедрой),
Тагаковой Елизаветы Васильевны ("Ученическое самоуправление как фактор социализации младших школьников", науч. рук.И. В. Комарова, к.п.н., доцент),
Хорошевской Марии Андреевны ("Скетчноутинг как способ усвоения учебного материала обучающимися начальных классов", науч. рук.И. В. Комарова, к.п.н., доцент).

Две выпускницы получили дипломы бакалавра с отличием − Е. В. Тагакова и В. А. Назарова. Вот, что говорят выпускницы об учебе на кафедре теории и методики начального образования:

Теперь у меня за плечами два высших образования. Хотелось бы отметить высокий профессионализм преподавателей Института педагогики и психологии. Каждая лекция по каждому предмету была наполнена важнейшей и грамотно выстроенной информацией. Наши преподаватели − великолепные ораторы, обладающие чуткостью, вниманием, терпимостью и неиссякаемой энергией. К каждому студенту без исключения был найден индивидуальный подход.

Работаю в школе. Образование в ПетрГУ помогло заполнить недостающие пробелы в знаниях, а также определить личные перспективы в сфере образования.

Благодарю за настоящие знания кафедру ТиМНО. Дорогие преподаватели, вы навсегда в моем сердце,

− поделилась впечатлениями о студенческой жизни и учебе Елизавета Тагакова (г. Костомукша).

Я всегда хотела быть учителем начальных классов, всегда любила детей и шла целенаправленно к получению именно этой профессии. Я ни разу не пожалела, что выбрала ПетрГУ, выбрала кафедру ТиМНО. Действительно, за все 5 лет обучения преподаватели дали необъятный багаж знаний. На занятиях мы посетили много различных мест г. Петрозаводска, что особенно важно для тех студентов, кто из районов Республики или других городов России. Еще обучаясь на 5 курсе, я нашла работу по душе, рядом с домом — учителем начальных классов. Я благодарна всем преподавателям за их труд, за их активность, за их внимательное и понимающее отношение к каждому студенту. Желаю Вам успехов в научной деятельности,

− рассказала Виолетта Назарова (г. Петрозаводск).

Жаль только, что из-за сложившейся в стране ситуации не удалось выдать выпускникам дипломы об образовании в торжественной обстановке, как это обычно бывает в Институте педагогики и психологии,

− отметили преподаватели института.