"Миссия университетского педагогического образования в XXI веке"
II Международный научно-образовательный форум "Миссия университетского педагогического образования в XXI веке" состоялся в октябре 2020 года на базе Южного федерального университета в г. Ростове-на-Дону при участии ведущих университетов, ректорского корпуса, зарубежных партнеров, а также научно-педагогического сообщества страны.
Светлана Иосифовна Смирнова, к.пед.н., доцент, заведующий кафедрой теории и методики начального образования, и Елена Сергеевна Казько, к.пед.н., доцент, заведующий педагогической лабораторией теории и практики сельской школы, приняли участие в работе круглого стола "Проблемы и стратегии модернизации региональных систем подготовки педагогов" на Площадке Ярославского государственного педагогического университета имени К. Д. Ушинского. К обсуждению предлагались следующие направления:
- Ценности и приоритеты регионализации в области подготовки педагогических кадров;
- Научно-методическое обеспечение региональной системы подготовки педагогических кадров;
- Организационная инфраструктура модернизации региональной системы подготовки педагогов.
Среди участников конференции были ведущие ученые страны и ближнего зарубежья (Л.В. Байбородова,д.пед.н., профессор кафедры педагогических технологий ФГБОУ ВО "Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского"; руководитель межрегиональной научной лаборатории "Педагогика сельской школы", руководитель НЦ РАО на базе ЯГПУ, М.И. Рожков, д.пед.н., профессор, научный консультант Института педагогики и психологии ФГБОУ ВО "Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского", руководитель научной лаборатории "Экзистенциальная педагогика" при НЦ РАО ЯГПУ, Н.В.Тамарская, д.пед.н., профессор кафедры социальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Т.А.Ковальчук, к.пед.н., заведующий кафедрой педагогики, УО "Брестский государственный университет им. А.С. Пушкина", Беларусь, и др.), преподаватели вузов, методисты, учителя-практики.
Представленные доклады были посвящены проблемам и точкам роста региональной системы подготовки педагогов, вопросам педагогического сопровождения профессионального саморазвития студентов педагогического вуза, опыту использования субъектно-ориентированных технологий в процессе подготовки будущих педагогов и многим другим.
Затронутые темы нашли поддержку у участников форума, вопросы к докладчикам и ответы, комментарии подтверждают актуальность предложенной тематики конференции.



