"Подготовка учителей начальных классов: проблемы и перспективы"
Состоялись пленарное заседание, круглые столы и серия мастер-классов, которые собрали более четырехсот участников — педагогов общеобразовательных организаций сельских и городских поселений 13 муниципальных районов Республики Карелия (Беломорского, Калевальского, Кемского, Кондопожского, Лахденпохского, Медвежьегорского, Муезерского, Олонецкого, Питкярантского, Прионежского, Пряжинского, Пудожского, Сортавальского) и города Петрозаводска, преподавателей и студентов ПетрГУ.
Цель конференции — обсуждение актуальных вопросов подготовки педагогов для начальной школы, обобщение и распространение передового опыта педагогов образовательных организаций, актуализация научно-исследовательского потенциала работников образования Республики Карелия.
С напутственными словами и пожеланием плодотворной работы к участникам конференции обратились проректор по научно-исследовательской работе, доктор технических наук, профессор Владимир Сергеевич Сюнёв и директор Института педагогики и психологии, кандидат педагогических наук Римма Евгеньевна Ермоленко.
С пленарными докладами выступили: первый заместитель министра образования Республики Карелия Наталья Владимировна Кармазина (Региональные особенности реализации национального проекта "Образование" в Республике Карелия); директор Института педагогики и психологии ПетрГУ, кандидат педагогических наук Римма Евгеньевна Ермоленко (Педагогическое образование в Республике Карелия сегодня: проблемы и решения); заведующий кафедрой теории и методики начального образования ИПП ПетрГУ, кандидат педагогических наук, доцент Светлана Иосифовна Смирнова (Актуальные вопросы подготовки учителей начальных классов в ПетрГУ); старший преподаватель кафедры теории и методики начального образования ИПП ПетрГУ Оксана Анатольевна Бычкова (Роль педагогической практики в процессе подготовки учителя начальных классов); педагоги начальных классов СОШ №48 Ольга Михайловна Парамонова и Екатерина Николаевна Посевнина (Институт наставничества для молодых специалистов).
На круглых столах по темам "Психологическая комфортность студента как залог успешности в профессии учителя" (вед.к.п.н., доцент кафедры теории и методики начального образования Геннадий Геннадьевич Столяров) и "Начало профессиональной деятельности: ситуация успеха" (вед. д.п.н., профессор кафедры теории и методики начального образования Валентина Михайловна Туркина и Германова Евгения Юрьевна, методист Отдела воспитания, поддержки семьи и детства КИРО) вопросы, актуальные для профессионального становления педагога, обсудили как опытные учителя, молодые специалисты, так и студенты кафедры ТиМНО — будущие учителя начальных классов, английского и карельского языков.
Семь мастер-классов провели доценты ПетрГУ: Елена Сергеевна Казько, Ирина Васильевна Комарова, Светлана Анатольевна Мачульская, Татьяна Игоревна Пальцева, а также директор СОШ № 8 г. Петрозаводска Екатерина Игоревна Реутова, учителя начальных классов Сергей Сергеевич Абрамов, Наталья Алексеевна Зуева, Ирина Викторовна Скипидарникова — выпускники кафедры теории и методики начального образования.
Студенты 4 курса кафедры ТиМНО поделились своими впечатлениями об участии в республиканской конференции:
Анастасия Власова:
Для нас, как для будущих учителей, участие в конференции полезно и актуально. Спикеры — настоящие профессионалы, своим примером вдохновляют нас. Было интересно познакомиться с опытом применения современных педагогических технологий, которые повышают качество образования в школе, ведь мы уже сейчас собираем методическую копилку, чтобы в будущем использовать ее на уроках, чтобы они были интересными и привлекательными для детей.
Василиса Игнатьева:
Нам удалось впервые побывать на научно-практической конференции в формате "онлайн". Мы приняли участие в работе круглого стола "Психологическая комфортность студента как залог успешности в профессии учителя". Было интересно услышать мнения учителей разных школ Карелии. Также мы посетили мастер-класс по теме: "Возможности современных педагогических технологий для повышения качества образования в школе: сингапурская технология". Данная технология вызвала огромный интерес не только у студентов, но и опытных педагогов. Хотелось бы познакомиться с её применением на практике. При изучении программы конференции появилось желание посетить многие мастер-классы.
Валентина Смирнова
Я посетила мастер-класс Т. И. Пальцевой "Организация интерактивных форм работы на уроках иностранного языка". На мастер-классе студенты представляли презентации работ, которые ранее осуществляли в реальном классе. Интерактивные работы и методы обучения в школе очень важны в современном обучении, я узнала множество приёмов организации такой деятельности. В целом, было непривычно находиться на научно-практической конференции в режиме онлайн. Несмотря на то, что на посещённых мною мероприятиях выступающие обращались к аудитории, задавали вопросы, спрашивали мнение, не хватало интерактивного и живого общения. Но, несмотря на это, конференция была очень познавательной и интересной.
После подведения итогов организационным комитетом конференции Светлана Иосифовна Смирнова, заведующий кафедрой теории и методики начального образования ИПП, отметила:
Мы рады, что в столь непростой эпидемиологической ситуации нам удалось собрать для обсуждения актуальных вопросов большое число коллег. Мы приняли решение провести в декабре 2020 года круглый стол "Коллективная ответственность участников образовательных отношений за профессиональное становление учителя начальных классов", а в начале 2021 года — практический семинар, посвященный опыту использования сингапурской технологии.
