Игра как метод активного обучения на уроках технологии

На семинаре студенты 2 курса представят результаты по использованию игровых методов и приемов на уроках технологии (на примере раздела «Культура дома»). Студенты разработали дидактические, организационно-деятельностные, ролевые игры, которые становятся средством побуждения и стимулирования обучающихся к учебной деятельности.

Обязательной частью семинара станет обсуждение актуальных вопросов использования игровых методов и приемов на уроках технологии, а также полученных результатов. Работу студентов будут оценивать эксперты – студенты старших курсов.

Организатор мероприятия доцент кафедры технологии, изобразительного искусства и дизайна Е.В.Птицына отмечает:

Поиск новых форм и приемов обучения в наше время – явление закономерное и необходимое. Игровые методы обучения способствуют продуктивной умственной работе обучающихся, повышению их интереса к изучению нового материла, его повторения и закрепления.