Итоги конкурса академического эссе на английском языке среди студентов ПетрГУ
Основная цель конкурса – популяризация принципов академического письма при обучении письменной речи в процессе изучения английского языка. Задача конкурса: совершенствовать умение ясно, логично излагать и аргументировать собственную точку зрения по актуальным проблемам современности в письменной форме на английском языке.
На конкурс принимались академические эссе на свободную профессиональную тему в трех номинациях: стандартное (900-1500 слов) и мини-эссе (400-600 слов) по следующим видам (описательное, нарративное, сравнение и сопоставление, проблема и решение, причины и следствия, аргументативное) и в рамках Года педагога и наставника (2023), объявленного Министерством науки и высшего образования РФ, эссе по теме “An Educator of the future” (400-600 слов).
Работы, представленные на конкурс, оценивались членами жюри по формату двойного слепого рецензирования по следующим критериям: уникальность и оригинальность эссе, четкая структура и логика изложения, аргументация, лексическое наполнение эссе с учетом научного стиля изложения информации, грамматика. Каждый критерий оценивался от 5 до 20 баллов, максимум можно было набрать 100 баллов.
Конкурсная комиссия состояла из педагогов Центра академического письма ПетрГУ и Института иностранных языков ПетрГУ: ст. преподаватель Л.Н. Юсупова, ст.преподаватель О.В. Викулина, доцент, кан. пед. наук Т.М. Татарина, доцент, кан. пед. наук О.М. Шерехова.
В конкурсе активное участие приняли студенты Института истории, политических и социальных наук 1 и 2 курсов.
Победителями стали:
В номинации "Стандартное академическое эссе" (900-1500 слов) на свободную профессиональную тему:
- 1 место - Дмитрий Овечкин и Евгений Попов (студенты 2 курса, направление подготовки “Международные отношения), по 90 баллов.
- 2 место - Дарья Чижова (1 курс, направление подготовки “История международных отношений), 70 баллов.
- 3 место - Владимир Игнатович (1 курс, направление подготовки “История международных отношений), 64 балла.
В номинации "Академическое эссе" (400-600 слов) на свободную профессиональную тему:
- 1 место - Мария Еремина (1 курс, направление подготовки “История международных отношений) 80 баллов.
- 2 место - Егор Юрусов (2 курс, направление подготовки “Международные отношения), 67 баллов.
- 3 место - Елизавета Примакова (2 курс, направление подготовки “Международные отношения), 63 балла.
В номинации "Академическое эссе по теме "An Educator of the future" (400-600 слов):
- 1 место - Варвара Акимова (2 курс, направление подготовки “Международные отношения), 67 баллов.
Эссе победителей университетского уровня участвуют в следующем, всероссийском этапе конкурса. Желаем ребятам удачи, чтобы достойно представить свой вуз,
− отметили организаторы мероприятия.
