#Образование #Организация мероприятий #Профориентация

Итоги конкурса "Академическое эссе на английском языке" среди школьников

05 сентября 2023 года

Центр академического письма ПетрГУ подвел итоги Всероссийского с международным участием дистанционного конкурса эссе на английском языке среди учащихся 7-11 классов общеобразовательных организаций РФ.

Конкурс академических эссе в 2023 году был приурочен к Году педагога и наставника, объявленного Министерством науки и высшего образования РФ.

Конкурс проходил с мая по август 2023 года в два этапа: I этап − отборочный на школьном, муниципальном, региональном уровне; II этап − межрегиональный.

Всего в конкурсе приняло участие более 300 школьников.

География участников обширна: от центра до южных, северных и восточных уголков России (Москва и Московская область, Нижний Новгород, Казань, Рязань, Самарская область (Чапаевск), Санкт-Петербург и Ленобласть, Вологда, Мурманской область, Республика Карелия, Сибирь (Иркутск, Новосибирск, Ангарск), Пермский край, Ямало-Ненецкий автономный округ (Новый Уренгой), Ханты-Мансийский автономный округ (Сургут, Нижневартовск), Запорожская область, Донецк, Республика Калмыкия (г. Элиста), Республика Мордовия (Саранск)) и зарубежья (Узбекистан, Самарканд).

На межрегиональном этапе экспертами выступили педагоги Центра академического письма ПетрГУ и Института иностранных языков ПетрГУ: ст. преподаватель Л.Н. Юсупова, ст.преподаватель О.В. Викулина, доцент, канд. пед. наук Т.М. Татарина, доцент, канд. пед. наук О.М. Шерехова, а также внешние эксперты: Б.Н. Аринова, ст. преподаватель кафедры иностранных языков юридического факультета, лингвист-переводчик Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова; сертифицированные эксперты ЕГЭ по иностранному языку (английский язык) из Петергофской гимназии императора Александра II Е.А. Каледина, В.Л. Кожеурова, О.А. Смирнова.

Все работы, представленные на конкурс, оценивались по формату тройного слепого рецензирования по следующим критериям: уникальность и оригинальность эссе, четкая структура и логика изложения, умение аргументировать, лексика, грамматика. Победители определялись по следующей оценочной шкале:

победитель I, II, III степени (набравшие максимальное количество баллов в соответствующих номинациях);
лауреаты (участники, которые не являются победителями, но их работы были достойны внимания членов жюри);
номинанты (участники, которые не являются победителями, но их работы в рамках определенной номинации являются достойными работами).

По итогам конкурса победителями стали:

в номинации "Эссе-мнение по теме "Teenagers are too young to teach other people about anything. Do you agree?" (200 - 250 слов):

1 место (78 баллов) Павел Андреевич Стражнов (г. Нижний Новгород, МБОУ "Лицей № 165 имени 65-летия "ГАЗ", 9 класс).
2 место (76,5 балла) Руслан Головин (г. Петергоф, ГБОУ “Петергофской гимназии императора Александра II, 8 класс).
3 место (73 балла) Алиса Дмитриевна Мазилова (г. Вологда, МОУ "СОШ №33", 8 класс); Анастасия Дмитриевна Семёнычева (г. Нижний Новгород, МБОУ "Лицей № 165 имени 65-летия "ГАЗ", 8 класс).

Лауреаты (70.5 баллов):

Всеволод Знаменский (г. Петергоф, ГБОУ "Петергофская гимназия императора Александра II", 7 класс)
Алина Сергеевна Бойко (Мурманская область, г. Кировск, н.п. Титан, МБОУ "ООШ №8", 8 класс)

Номинанты:

Анастасия Леонова (ГБОУ "Школа 2083" г. Москвы, 9 класс), 67,5 балла;
Екатерина Егорова (г. Петергоф, ГБОУ "Петергофская гимназия императора Александра II", 7 класс), 66 баллов;
Кирилл Соколов (Московская экономическая школа (МЭШ),10 класс), 63 балла;
Таисия Макеева (ГБОУ "Школа №1158" г. Москвы, 8 класс), 63 балла;
Анастасия Соболева (г. Петрозаводск, МОУ "Университетский лицей", 9 класс), 62 балла;
Наталья Шмелёва (г. Новомосковск, МБОУ "Лицей", 9 класс), 59 баллов;
Яна Искандерова (г. Ангарск, МБОУ "СОШ №30",10 класс),53.5 балла.
Анна Колынина (г. Петрозаводск, МОУ "Университетский лицей", 9 класс), 50,5 балла.

В номинации "Эссе-мнение по теме “An Educator of the future" (200 - 250 слов):

1 место (73 балла): Табакарь Диана (Республика Карелия, Медвежьегорский р-н, МКОУ "Толвуйская СОШ", 10 класс;
2 место (72 балла): Попова Мария, ГБОУ "Школа №1241" г. Москвы, 7 класс;

Лауреаты:

Виктория Виноградова (Калининский район, г. Санкт-Петербург, ГБОУ "СОШ № 619", 8 класс), 64 балла;
Федор Иванов (г. Санкт-Петербург, ГБОУ СОШ № 619, 7 класс), 61,5 балла;

Номинанты:

Даяна Шурганова (Республика Калмыкия, г.Элиста, МБОУ "Элистинский лицей", 9 класс), 58,5 балла;
Ильвина Гиниятуллина (Республика Татарстан, г.Казань, МБОУ "Школа №167", 11 класс), 56 баллов.

В номинации "Эссе-проблема и ее решение" на свободную тему" (200 - 250 слов):

1 место (72,5 балла): Марсель Аюпов, (г. Сургут, MБОУ "СОШ №25", 9 класс);
2 место (71 балл): Екатерина Зайцева, (г. Новомосковск, МБОУ "Лицей", 9 класс);
3 место (70 баллов): Ксения Гаврилова, (ГБОУ "Школа 2083" г. Москвы, 9 класс);

Лауреаты:

Максим Свешников (г. Нижний Новгород, МБОУ "Лицей №165 имени 65-летия "ГАЗ", 11 класс), 66,5 балла;
Диана Макаренкова (г. Нижний Новгород, МБОУ "Лицей №165 имени 65-летия "ГАЗ", 10 класс), 66 баллов;
Владимир Краузе (г.Москва, ГБОУ "Школа №293 им. А.Т. Твардовского", 8 класс), 65 баллов;

Номинанты:

Григорий Новиков (ГБОУ "Школа №2007" ФМШ г. Москвы, 8 класс), 51 балл;
Елизавета Громова (г. Новый Уренгой, МБОУ "СШ №16", 8 класс), 50 баллов.

Поздравляем победителей! Благодарим учителей школ за качественную подготовку обучающихся, которая позволила им принять участие в таком сложном конкурсе.

Победителям, лауреатам и номинантам в течение двух недель будут отправлены дипломы на указанный при регистрации электронный адрес.

Благодарственные письма педагогам, а также сертификаты участников конкурса делаются по запросу.

По всем вопросам можно обращаться в Центр академического письма ПетрГУ, petrsu.awc@gmail.com.

#школьникам, #ИннопаркиПетрГУ, #ГуманитарныйПарк, #КонкурсЭссе