Профориентационный проект

Кроме традиционных гостей, во время Недели открытых занятий институт посетили учителя и учащиеся школ  № 27,  33,  20,  43,  5,  3,  46, гимназии № 30, а также преподаватель Центра репетиторства.

Показателем успешности выполненной работы являются положительные отзывы учеников и их родителей, а также учителей иностранного языка.

Так, Евгений Розов, ученик 9-го класса СОШ № 3, считает, что ему невероятно повезло побывать на занятиях в университете:

Я был впервые на таком мероприятии, но оно меня очень воодушевило на изучение английского языка и будущее поступление, поэтому планирую приходить на последующие мероприятия. Уютная обстановка, приятный коллектив единомышленников и, конечно, практика грамматики и лексики, было потрясающе. Студенты 5-го курса поделились полезными советами и отзывами об учебе и поступлении в ПетрГУ на иностранные языки. Благодарю за такой шанс практики английского языка и знакомство с университетом!

Анна Федосова, мама ученика 9-го класса СОШ № 46:

Сын вернулся домой в восторге после занятий и пожелал, чтобы такие уроки были каждую неделю. Посещение занятий в ИИЯ невероятно мотивировало сына на изучение английского языка.

Участие в организации и реализации проекта приняли практически все преподаватели кафедры английского языка, работающие со студентами Института иностранных языков (Е.В. Борзова, Н.В. Проскурякова, С.Г. Гусева, В.О. Павлов, И.Л. Краснов, Ж.Е. Войнова, Н.В. Крылова, Н.П. Шабликова, Д.А. Палатова, А.В. Николаева, В.А. Дмитриева, И.Н. Кяйвяряйнен, Е.В. Андрианова), а также преподаватель Института педагогики и психологии (профиль “Начальное образование и английский язык”)  Т.В. Жеребцова.

В ходе Недели открытых занятий в ИИЯ преподаватели института приняли активное участие в университетском профориентационном проекте "Хочу учиться в ПетрГУ!". Школьники, зарегистрировавшиеся для участия в этом проекте, посетили серию мероприятий в ИИЯ.

В рамках четвертого дня каникулярной школы "Хочу учиться в ПетрГУ", который участники провели в Институте иностранных языков, заведующий кафедрой английского языка Вадим Олегович Павлов провел викторину и рассказал школьникам, какие исконно английские слова имеют аналоги в русском языке.

На занятии "Занимательный латинский" школьники вместе с заместителем директора ИИЯ по воспитательной работе, ст. преподавателем кафедры немецкого и французского языков О.А. Веселовской вспомнили, кто и когда говорил на латинском языке, обсудили, кто до сих пор использует этот язык в своей работе, а также его использование в художественной литературе на примере книг о Гарри Поттере. Анализируя современные слова русского языка, гости старались угадать значение их латинских предков. В завершение встречи участники попытались исполнить известную песню в её латинской версии.

Школьники, представители различных образовательных организаций Петрозаводска и Карелии, проверили свои знания в  интерактивной игре "Кашпо, дуршлаг, домкрат, метро − откуда все это пришло, или На каких иностранных языках я говорю", во время которой ребятам был предложен языковой интерактив: будущие студенты проверили свою языковую догадку и выяснили, что уже знают много немецких и французских слов. Игра прошла оживленно и весело.

Игра  всегда вызывает живой интерес у школьников. Она активизирует их фоновые знания, заставляет живо думать и в увлекательной форме погружает в мир немецкого и русского языков, в его звучание, орфографию и лексику.

Организаторы интерактивной игры – зав. кафедрой немецкого и французского языков И.А. Котюрова и ст. преподаватель кафедры Н.С. Барымова – выразили надежду, что кого-то из ребят, кто был в этот день на игре, они смогут увидеть в ИИЯ в качестве первокурсников.

А завершали старшеклассники свое знакомство с ИИЯ музыкальным квизом, который подготовили Николай Максимов, Юлия Равомянд и Егор Багров, студенты 5-го курса, обучающиеся по направлению подготовки "Педагогическое образование". В каждом из четырех туров квиза в увлекательной форме были представлены вопросы и задания на знание англоязычной музыки, групп и исполнителей, чьи произведения нужно было отгадывать по первым нотам, каверам либо в реверсном исполнении. Обе команды школьников доказали, что хорошо знакомы с тематикой, и завершили квиз вничью. Надеемся, что и эта сторона студенческой жизни укрепит старшеклассников в желании стать частью коллектива ПетрГУ.