Студенты и преподаватели на республиканской эстафете "Учитель – учителю"
Целью эстафеты являлась актуализация лучшего педагогического опыта реализации ФГОС всех уровней образования для решения воспитательных задач, поставленных перед школой в рамках национального проекта "Образование".
Тема эстафеты 2024 года – "Воспитательный потенциал учебного занятия: формирование нравственных ценностей".
Республиканская педагогическая эстафета включала в себя пленарное заседание, проведение открытых уроков и внеурочных мероприятий, мастер-классов и "образовательное путешествие".
На пленарном заседании с докладом "Воспитательный потенциал учебного занятия: формирование нравственных ценностей (теоретический аспект)" выступила Татьяна Ивановна Дмитрук, кандидат филологических наук, доцент кафедры теории и методики начального образования ИПП ПетрГУ.
Также была обсуждена тема "Логика воспитательного процесса: роль семьи и школы" (доклад Елены Анатольевны Белорыбкиной). Евгения Юрьевна Германова, старший методист КИРО, педагог-психолог, представила доклад "30 фактов о современной молодежи".
Ярким и эмоциональным было выступление Галины Анатольевны Разбивной, заслуженного учителя Карелии, отличника народного образования, почетного гражданина Карелии и России, которая на основе своего опыта рассказала о педагогических ключах для воспитания и развития личности ученика.
Преподаватели кафедры теории и методики начального образования Института педагогики и психологии Оксана Анатольевна Бычкова, Татьяна Ивановна Дмитрук и Ольга Сергеевна Казаковцева стали инициаторами участия в мастер-классах студентов 243-й и 251-й групп, которые поделились своими впечатлениями.
21 ноября мы приняли участие в Республиканской эстафете педагогического мастерства "Учитель – учителю" под названием "Воспитательный потенциал учебного занятия: формирование нравственных ценностей". Мы увидели 3 мастер-класса от учителей начальных классов: Ксении Сергеевны Егоровой (МОУ "Академический лицей"), Ларисы Петровны Ивановой (МОУ "Пайская ООШ №8") и Елены Павловны Парамоновой (МОУ "Гимназия № 30"). Мы получили полезный опыт и знания, которые сможем применять в своей дальнейшей профессиональной деятельности. Больше всего мне понравился мастер-класс Ксении Сергеевны Егоровой под названием "Развитие гибких навыков на уроках "Край, в котором я живу" в начальной школе,
– Любовь Волкова, 243-я гр.
Данные мастер-классы превзошли все мои ожидания, мы смогли не только их прослушать, но и поучаствовать. Выступали опытные педагоги с интересным материалом. Больше всего понравился мастер-класс от Ларисы Петровны Ивановой "Театральная педагогика в деятельности учителя как средство воспитания и развития личности учащегося". Это было проигрывание сказки "Репка" в стихотворной форме,
– Полина Пиняжина, 243-я гр.
Мастер-классы были очень интересные. Учителя музыки поделились опытом проведения уроков и мероприятий в сельских школах. Видно, как учителя заряжают своим позитивом и энергией, что прибавляет мотивации на дальнейшую педагогическую деятельность,
– Марина Сорокина, 251-я гр.
Открытые уроки в рамках педагогической эстафеты проходили 22 ноября на базе МОУ "Ломоносовская гимназия", МОУ "Лицей № 13" и МОУ "Школа № 34". Модератором секции начальной школы в Ломоносовской гимназии выступила Елена Сергеевна Казько, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики начального образования ИПП ПетрГУ.
О. С. Казаковцева, заместитель директора
по учебной работе Института педагогики и психологии
Т. И. Дмитрук,
доцент кафедры теории и методики начального
образования, к.филол.н.

