Национальный корпус русского языка в преподавании иностранных языков

В семинаре приняли участие не только члены СНО "Научная учебная лаборатория при Ресурсном центре корпусных исследований", но и студенты 4-го курса направления подготовки "Педагогическое образование с двумя профилями ("Немецкий язык и английский язык", "Французский язык и английский язык"), а также коллеги из Самарского государственного университета и Московского государственного лингвистического университета.

Я.Н. Губарькова подробно, пошагово представила алгоритм работы в корпусе, сделала обзор имеющихся возможностей и предоставила возможность выполнения практического задания на любом из трех языков (английском, немецком, французском).

Матвей Самохвалов, студент 153 группы, направление подготовки "Педагогическое образование с двумя профилями (Немецкий язык и английский язык)":

Семинар дал полную картину работы НКРЯ и его функционала, особенно понравились ответы спикера о планах по развитию корпуса. Также понравилась часть про практику работы с корпусом: показали, как пользоваться технологией, показали нюансы, было наглядное задание. Сам пишу ВКР, связанную с НКРЯ, было полезно почерпнуть для себя что-то, что упустил в своей практике. 

Полина Калинина, студентка 142 группы, направление подготовки "Педагогическое образование с двумя профилями (Французский язык и английский язык)":

Для меня, человека, который не занимается корпусной лингвистикой углублённо, это выступление стало настоящим открытием. Яна Николаевна Губарькова смогла очень ясно и увлекательно показать, как этот, казалось бы, сложный научный инструмент может быть полезен в повседневной учебе и будущей работе. Буду рада новым подобным мероприятиям!

Н.С. Барымова,
ст.преподаватель кафедры немецкого и французского языков