Петров
Валерий Павлович

• 1986 г. - Карельский государственный педагогический институт, специальность "Иностранный язык", квалификация "Учитель немецкого и английского языков"

• Региональные варианты современного немецкого языка
• Страноведческая фразеология, ее актуализация и возможности модификации 

• 2024 г. - "Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии РК при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" (36 часов)
• 2024 г. - Современные профессиональные компетенции преподавателя высшей школы (36 часов)
• 2022 г. - Повышение эффективности практических занятий по иностранным языкам в университете (36 часов)
• 2021 г. - "Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии РК при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования"( по иностранному языку) (36 часов)
• 2019 г. - "Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии РК при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" (по иностранным языкам) (36 часов)
• 2019 г. - Информационно-образовательная среда образовательной организации высшего образования (18 часов)
• 2019 г. - Организационно-педагогическое сопровождение группы (курса) обучающихся по программам высшего образования (36 часов)
• 2018 г. - "Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии РК при проведении ГИА по ОП среднего общего образования"(по иностранному языку) (36 часов)
• 2018 г. - Микро и макропроекты на уроках немецкого языка (4 часа)
• 2017 г. - "Немецкий язык после английского"
• 2017 г. - "Особенности проверки развернутых ответов экзаменационных работ по образовательным программам среднего общего образования по предметам гуманитарного цикла" (по иностранному языку) (24 часа)
• 2017 г. - "Экзамены в системе обучения немецкому языку как иностранному". (4 часа)
• 2017 г. - Особенности преподавания немецкого языка как второго иностранного на примере УМК "Горизонты". (4 часа)
• 2017 г. - Планирование занятия в разноуровневой группе на примере УМК "Вундеркинды". (4 часа)
• 2016 г. - "Организация работы предметной комиссии по проверке заданий с развернутым ответом при проведении ЕГЭ в 2016 году" ( по иностранным языкам) (36 часов)
• 2016 г. - "Организация работы региональной предметной комиссии по проверке заданий с развернутым ответом при проведении ЕГЭ в 2017 году" (по иностранным языкам) (36 часов)
• 2013 г. - Технологические основы проектирования, создания и применения сетевых образовательных ресурсов на платформе Blackboard Learn (16 часов)

• Почетная грамота ПетрГУ (2023)
• Почетная грамота ПетрГУ (2020)
• Почетная грамота ПетрГУ (2018)
• Почетная грамота г. Петрозаводска (2010)
• Почетная грамота Министерства науки и высшего образования Российской Федерации (2005)
• Почетная грамота Министерства образования РК (2001)

Статьи (3)

• Петров, В.П. К ВОПРОСУ ОСВЕЩЕНИЯ В НЕМЕЦКИХ СМИ КОНФЛИКТА НА УКРАИНЕ: КРАТКИЙ АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР [Текст] / В.П. Петров // ОТРАЖЕНИЯ: ЯЗЫК И КУЛЬТУРА В СИНХРОНИИ И ДИАХРОНИИ. - Петрозаводск, 2024. - С.141-147. - Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=64234417&pff=1. (РИНЦ)
• Petrov, V.P. Ein Streifzug durch 30 Jahre Stadtepartnerschaft zwischen Petrosawodsk und Tubingen [Текст] / V.P. Petrov // Педагогические мастерские. Выпуск 10. - г. Киров, 2020. - С.139-141. (РИНЦ)
• Петров В.П. Дидактические основания для развития письма как вида учебной деятельности на занятиях по иностранному языку [Текст] / В.П. Петров, Е.Н. Воротилина // "Проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков". - г. СПб, 2019. - Вып.19. - С.74-81. (РИНЦ)

Доклад / статья в материалах (трудах) конференций, симпозиумов и т.п. (3)

Учебные пособия (4)

• Домашнее чтение (немецкий язык)
  (Институт иностранных языков)
• Практическая грамматика (немецкий язык)
  (Институт иностранных языков)