Володина
Ольга Васильевна

• 1997 г. - Карельский государственный педагогический университет, специальность "Иностранные язык", квалификация "Учитель английского и немецкого языков"

• Гуманизация образования 
• Развитие интеллектуальной культуры личности студентов вуза средствами иноязычного образования
• Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции 
• Интерактивные и рефлексивные технологии обучения иностранному языку

• 2022 г. - "Инновационные и цифровые технологии в образовании" (72 часа)
• 2021 г. - Повышение эффективности практических занятий по иностранным языкам в университете (36 часов)
• 2020 г. - Использование систем видео-конференц-связи для организации дистанционного обучения (24 часа)
• 2019 г. - Информационно-образовательная среда образовательной организации высшего образования (18 часов)
• 2019 г. - Организационно-педагогическое сопровождение группы (курса) обучающихся по программам высшего образования (36 часов)
• 2016 г. - Организационно-педагогическое сопровождение группы (курса) обучающихся по программам высшего образования (72 часа)
• 2016 г. - Технологии электронного обучения (платформа Blackboard Learn) (40 часов)
• 2014 г. - Современные проблемы воспитательной деятельности в вузе (72 часа)
• 2013 г. - Технологические основы проектирования, создания и применения сетевых образовательных ресурсов на платформе Blackboard Learn (16 часов)

• Почетная грамота ПетрГУ (2020)
• Благодарственное письмо МОУ "Державинский лицей" (2018)
• Почетная грамота КГПА (2011)
• Благодарность КГПА (2009)
• Благодарность КГПА (2008)

Статьи (20)

• Володина, О.В. К вопросу об эффективности обучения иностранному языку в вузе: самомотивация, саморегуляция, самоорганизация [Текст] / О.В. Володина // Педагогические мастерские. - Киров, 2022. - С.24-27. - Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=49490578. (РИНЦ)
• Володина, О.В. Планирование занятий по теме «The Nervous System» для обеспечения эффективности обучения иностранному языку студентов-медиков [Текст] / О.В. Володина // Педагогические мастерские. - Киров, 2022. - С.21-24. - Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=49490578. (РИНЦ)
• Володина, О.В. Формирование мировоззренческой культуры будущих учителей средствами иноязычного образования [Текст] / О.В. Володина // Перспективы науки и образования. - Воронеж, 2022. - Вып.3 (57). - С.126-159. - Режим доступа: https://pnojournal.wordpress.com/2022-2/22-03/. (ВАК, Scopus, РИНЦ)
• Володина, О.В. Опытно-экспериментальная работа по реализации методической модели развития интеллектуальной культуры личности обучающихся педагогических направлений подготовки бакалавриата средствами иноязычного образования [Текст] / О.В. Володина // Вестник Томского государственного университета. - Томск, 2022. - С.187-206. - Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50046232 (RSCI, ВАК, Web of Science, РИНЦ)
• Володина, О.В. Принципы развития интеллектуальной культуры личности обучающихся педагогических направлений подготовки бакалавриата средствами иноязычного образования [Текст] / О.В. Володина // Шатиловские чтения. Преемственность традиций в современном иноязычном образовании. - Санкт-Петербург, 2022. - С.85-97. - Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=50109117 (РИНЦ)
• Володина, О.В. Творческий компонент развития интеллектуальной культуры личности будущих учителей средствами иноязычного образования [Текст] / О.В. Володина // Самарский научный вестник. - Самара, 2021. - С.238-246. - Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46422277. (ВАК, РИНЦ)
• Володина, О.В. Formation of meaning-making motivation of undergraduate students in the process of foreign-language education [Текст] / О.В. Володина // Перспективы науки и образования. - Воронеж, 2021. - Вып.4 (52). - С.220-237. - Режим доступа: https://pnojournal.wordpress.com/archive21/21-04/. (ВАК, Scopus, РИНЦ)
• Володина, О.В. Критическое мышление как показатель развития интеллектуальной культуры личности будущего учителя средствами иноязычного образования [Текст] / О.В. Володина // Проблемы современного педагогического образования. - Ялта, 2021. - Т.70, вып.4. - С.86-89. (ВАК, РИНЦ)
• Володина, О.В. Содержание иноязычного образования в вузе как средство развития интеллектуальной культуры личности будущих учителей [Текст] / О.В. Володина // Педагогика. Вопросы теории и практики. - Тамбов, 2021. - №2. - С.279-290. - Режим доступа: https://www.gramota.net/materials/4/2021/2/20.html. (ВАК, РИНЦ)
• Володина, О.В. Принцип когнитивной направленности обучения иностранному языку как условие интеллектуализации иноязычного образования в вузе [Текст] / О.В. Володина // Педагогические мастерские. - Киров, 2020. - С.27-30. (РИНЦ)
• Показать все публикации "Статья" (20)

Глава в коллективной монографии (2)

Доклад / статья в материалах (трудах) конференций, симпозиумов и т.п. (13)

Монографии (2)

• Иностранный язык
  (Медицинский институт имени профессора А.П. Зильбера)
• Иностранный язык в профессиональной деятельности
  (Институт математики и информационных технологий)
• Развитие языковой компетенции в профессиональной деятельности врача
  (Медицинский институт имени профессора А.П. Зильбера)