Доклад / статья в материалах (трудах) конференций, симпозиумов и т.п.

• Войнова, Ж.Е. Проектная технология «Посткроссинг» на занятиях по английскому языку со студентами языковых профилей подготовки [Электронный ресурс] / Ж.Е. Войнова // Гуманитарные аспекты высшего профессионального образования: Электронный сборник научных трудов 3-ей Международной заочной научно-практической конференции / ДонНАСА, . - Макеевка, 2018. - С.176 -181. (РИНЦ)
• Сафрон, Е.А. "Ужасы" и "классики": еще раз об истоках современной городской фэнтези. [Текст] / Е.А. Сафрон // Культ-товары: массовая литература современной России между буквой и цифрой. Сборник научных статей под ред. М. А. Черняк / Издательство РГПУ им. А.И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2018. - С.192 - 200. (РИНЦ)
• Леушина, Н.А. Инструментарий для диагностики уровня метакогнитивной осведомлённости студентов о стратегиях иноязычного профессионально-ориентированного чтения [Текст] / Н.А. Леушина // Неделя науки СПбПУ: мат. науч. конф. с междунар. участием, 19-24 ноября 2018 г. Лучшие доклады. - Санкт-Петербург, 2018. - С.377-380. (РИНЦ)
• Борзова, Е.В. МЕЖЛИЧНОСТНЫЙ ДИАЛОГ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ - РЕАЛЬНОСТЬ? [Текст] / Е.В. Борзова // ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ: СОЮЗ НАУКИ И ПРАКТИКИ, Сборник статей V Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений. - Москва : Издательство «Перо», 2017. - С.136-142. - ISSN ISBN 978-5-4263-0522-9. (РИНЦ)
• Войнова, Ж.Е. Сетевые формы внеучебной деятельности посткроссинг и видеоблог как инструмент вовлечения студентов языковых профилей в англоязычную межкультурную коммуникацию [Текст] / Ж.Е. Войнова // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей V Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 26 февраля 2017 г. / под общ. ред. В. Е. Цибульниковой. - Москва, 2017. - С.149-156. - ISSN 978-5-4263-0522-9. (РИНЦ)
• Шабликова, Н.П. ГЕНДЕРНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ АМЕРИКАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (из опыта преподавания дисциплины по выбору) [Электронный ресурс] / Н.П. Шабликова // Современные подходы в преподавании иностранных языков в сфере ФГОС. - ФГБОУ ВО "Тульский государственный педагогический университет им.Л.Н. Толстого", 2017. - С.203-205. - Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=30610208. - ISSN 978-5-9500384-2-6. (РИНЦ)
• Войнова, Ж.Е. Enhancing 2nd year English education majors’ language and target culture learning effectiveness as a part of an English conversation course [Text] / Ж.Е. Войнова // Multicultural World: challenges of mutual understanding (Мультикультурный мир: проблемы понимания): материалы международной очно-заочной научно-методической конференции, 30 марта – 1 апреля 2017 г. [Электронный ресурс]: текстовое научное электронное издание на компакт-диске / отв. ред. О.Г. Минина; Федер. гос. бюдж. образоват. учреждение высш. образования «Сыктыв. гос. ун-т им. Питирима Сорокина». – Электрон. текстовые дан. (2,00 Мб) / Изд-во СГУ им. П. Сорокина. - г. Сыктывкар, 2017. - P.с.51-59. - ISSN 978-5-87661-487-0. (РИНЦ)
• Войнова, Ж.Е. Функциональный подход к обучению практической грамматике английского языка бакалавров [Текст] / Ж.Е. Войнова // Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков: материалы межрегиональной научно-практической конференции 28-29 ноября 2016 года / МАГУ. - г. Мурманск, 2017. - Вып.10. - С.с.81-86. - ISSN 978-5-4222-0302-4.
• Борзова, Е.В. AN AMPLIFIED LEARNING ENVIRONMENT IN THE FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM. [Electronic resource] / Е.В. Борзова // Мультикультурный мир: проблемы понимания): материалы международной очно-заочной научно-методической конференции, 30 марта – 1 апреля 2017 г. / РИНЦ. - ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина» : Издательский центр СГУ им. Питирима Сорокина, 2017. - P.с. 47-52. - ISSN ISBN 978-5-87661-487-2 . (РИНЦ)
• Сафрон, Е.А. "Свой" и "чужой" Петербург в городской фэнтези [Текст] / Е.А. Сафрон // «Свое» и «чужое» в культуре = «Our» and « Alien» in Culture : материалы Х I Международной научной конференции (г. Петрозаводск, 22?24 июня 2017 года). / отв. ред. Н. Г. Урванцева . - Петрозаводск : Издательство ПетрГУ, 2017. - С.148 - 150. (РИНЦ)
• Крылова, Н.В. Художественный текст как основа для формирования интерпретационной компетентности личности [Электронный ресурс] / Н.В. Крылова // ЛИНГВИСТИКА И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ: ОПЫТ, ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ Санкт-Петербург, 31 мая 2017 г.. - Санкт-Петербург, 2017. - С.17 - 22. (РИНЦ)
• Крылова, Н.В. Интерпретационные стратегии в филологическом анализе короткого рассказа [Электронный ресурс] / Н.В. Крылова // Литературоведение и языкознание: современные трансформации и традиции : сборник научных трудов по материалам I Международной научно-практической конференции, 31 января 2017 г. . - Симферополь, 2017. - Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=28419999. (РИНЦ)
• Гусева, С. Г. Использование BYOD-технологии в образовательном процессе [Текст/ С. Г. Гусева // Научно-образовательная информационная среда XXI века: материалы Х Всероссийской науч. -практ. конф. (20-23 сентября 2016 года). - Петрозаводск, 2016. - С. 48 - 50 (РИНЦ)
• Шеманаева, М.А. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ В ПРОГРАММАХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ [Текст] / М.А. Шеманаева // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании материалы 21-й Международной научно-практической конференции. под науч. ред. Е. М. Дорожкина, В. А. Федорова. 2016. С. 212-215.. - Екатеринбург, 2016. - С.212-215. (РИНЦ)
• Войнова, Ж.Е. Проблемы педагогического иноязычного образования: обучение межкультурному общению бакалавров» [Электронный ресурс] / Ж.Е. Войнова // // Multicultural World: challenges of mutual understanding (Мультикультурный мир: проблемы взаимопонимания): материалы международной научно-практической конференции, 24-26 февраля 2016 г. [Электронный ресурс]: текстовое научное электронное издание на компакт-диске / Изд-во СГУ им. П. Сорокина. - Сыктывкар, 2016. - 223С.. - ISSN 978-5-87237-996-6 .c.106-111 (РИНЦ)
• Сафрон, Е.А. Реализация фэнтезийной поэтики в творчестве В.А. Жуковского [Текст] / Е.А. Сафрон // Текст, контекст, интертекст. Сборник научных статей по материалам Международной научной конференции "XIV Виноградовские чтения" (г. Москва, 16 - 17 декабря 2015 г.) / Отв. ред. И.Н. Райкова. - Москва: МГПУ, 2016. - Т.4. Русская литература. - С.63 - 67. (РИНЦ)
• Войнова, Ж.Е. Модель организации самостоятельной работы бакалавров по английскому языку на основе парной и групповой работы [Текст] / Ж.Е. Войнова // Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков: материалы межрегиональной научно-практической конференции 15-16 февраля 2016 года / [отв.ред. С.А. Виноградова] / РИО МАГУ. - Мурманск, 2016. - Вып.9. - 148с- ISSN 978-5-4222-0302-4.С.82-89. (РИНЦ)
• Павлов, В.О. Типологические характеристики речевого акта комплимента в современном английском языке [Текст] / В.О. Павлов // Череповецкие научные чтения – 2015, Материалы Всероссийской научно-практической конференции (11–12 ноября 2015 г.) Литературоведение, СМИ, Лингвистика, История, Философия, Социология, Политология / Отв. ред. Н.П. Павлова. - Череповец: ЧГУ, 2016. - С.158-160. (РИНЦ)
• Войнова, Ж.Е. Формирование ключевых компетенций и ценностных ориентаций будущих учителей английского языка при обсуждении темы «Образование в Великобритании и России» [Текст] / Ж.Е. Войнова // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей IV Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2016 г. / Изд-во "Перо". - Москва, 2016. - С.368 . - ISSN 978-5-906900-49-4. с. 254-257. (РИНЦ)
• Шеманаева, М.А. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ [Текст] / М.А. Шеманаева // Иностранный язык и культура в контексте образования для устойчивого развития международный сборник научно-методических статей. ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет». 2016.. - Псков, 2016. - С.94-98. (РИНЦ)