Психология – современному образованию
Секция была организована кафедрой психологии Института педагогики и психологии и объединила не только педагогическое сообщество Республики Карелия, но и представителей Балтийского федерального университета им.И. Канта города Калининград, выпускников кафедры психологии, работающих за рубежом.
В секции приняли участие 83 человека: преподаватели кафедры психологи, преподаватели кафедры теории и методики общего и профессионального образования, студенты Института педагогики и психологии и Института физкультуры, спорта и туризма, специалисты, работающие с детьми, нуждающимися в психолого-педагогической и медико-социальной помощи Центра диагностики и консультирования, педагоги-психологи средних общеобразовательных школ и дошкольных образовательных учреждений Петрозаводска и Прионежского района РК, преподаватели Балтийского федерального университета им.И.Канта, педагог Благотворительной организации «Детские деревни SOS» из Италии.
Участники секции прослушали выступления спикеров секции. Особый интерес вызвали такие выступления, как выступление Надежды Олеговны Дементьевой, кандидата психологических наук, доцента, и.о.заведующего кафедрой психологии ИПП, которая рассказала об истории развития высшего психологического образования в Республике Карелия, выдающихся преподавателях и ученых, которые стояли у истоков психологии в Карелии; выступление Нины Юрьевны Скороходовой, доктора психологических наук, профессора кафедры психологии ИПП, о роли педагога-психолога в современных образовательных условиях, о значимости его позиции по отношению к детям и педагогам образовательной организации; выступление Светланы Вадимовны Несыной, кандидата психологических наук, доцента Института образования Балтийского федерального университета им.И.Канта, об актуальных исследованиях, которые проводят коллеги в Балтийском федеральном университете; Юрия Ивановича Мельника, кандидата психологических наук, доцента кафедры психологии Института педагогики и психологии, директора Центра психологического здоровья и эмоционального благополучия, о новых, разрабатываемых на кафедре методиках для изучения психологического благополучия; Елены Ивановны Добровольской, заместителя директора по научно-методической работе, педагога-психолога Ломоносовской гимназии, об инновационной модели, разрабатываемой в гимназии с целью развития психологических компетенций всех участников образовательного процесса.
Участники секции смогли задать вопросы выступающим, обсудить перспективы дальнейшего сотрудничества, поблагодарить за интересные и содержательные выступления.
