Ежегодная олимпиада по аудированию

29 октября 2021 года

В Институте физической культуры, спорта и туризма прошли мероприятия в рамках студенческой олимпиады по аудированию аутентичной лекции на английском языке, организованной кафедрой иностранных языков гуманитарных направлений на базе Ресурсного центра современных методик обучения иностранным языкам. В этом году олимпиада, ставшая уже традиционной, проходит под лозунгом "Инвестируй в природу!" и призвана привлечь внимание молодёжи к этой актуальной мировой экологической инициативе.

Первый этап олимпиады включал проведение тренингов по выполнению аудирования лекций известных британских ученых. Завершением отборочного этапа стало выполнение конкурсного прослушивания лекции профессора Жаклин Макглейд (Jacqueline McGlade) под названием «Investing in nature», в котором приняли участие 63 студента 1, 2 и 4 курсов направлений подготовки «Гостиничное дело» и «Туризм».

В ходе выполнения конкурсного задания в учебных группах учащиеся под руководством тренера старшего преподавателя кафедры иностранных языков гуманитарных направлений Института иностранных языков О.О. Николаевой попробовали максимально точно понять содержание лекции и изложить его средствами английского языка в письменной форме, не допустив при этом значительных расхождений с текстом оригинала.

По итогам мероприятия были определены работы-победители в каждой из учебных групп, которые прошли во второй тур и послужат образцом выполнения такого рода заданий для будущих участников мероприятия.

Во 2-й тур прошли работы Софьи Бабушкиной, Дарьи Новожиловой, Дианы Арсеньевой, Елизаветы Стоян, Богдана Ластовского, Анастасии Каменской.

Преподаватели кафедры иностранных языков гуманитарных направлений поздравляют победителей первого конкурсного этапа:

Надеемся, подобные мероприятия помогут поддерживать интерес к иностранным языкам среди будущих специалистов сферы гостеприимства и туризма, а знакомство с лекциями и докладами лучших преподавателей старейших зарубежных вузов станет еще одним шагом на пути к интеграции в международное образовательное пространство.