Психолого-педагогическое сопровождение развития дошкольника в современных условиях
В рамках реализации программы сотрудничества кафедры педагогики и психологии детства Института педагогики и психологии ПетрГУ с факультетом дошкольной педагогики и психологии МПГУ студенты приняли участие в Международной студенческой научно-практической конференции "Психолого-педагогическое сопровождение развития дошкольника в современных условиях".
На конференции работали одиннадцать секций: "Актуальные вопросы социально-коммуникативного развития дошкольников" (кафедра дошкольной педагогики), "Проблемы взаимодействия участников образовательных отношений в дошкольном образовании" (кафедра дошкольной педагогики), "Проблемы и перспективы физического и психомоторного развития детей дошкольного возраста" (кафедра теории и методики дошкольного образования), "Проблемы и перспективы познавательного и речевого развития детей дошкольного возраста" (кафедра теории и методики дошкольного образования), "Личность, семья и социум: современные психологические исследования" (кафедра возрастной психологии), "Актуальные проблемы дошкольного детства: вызовы и возможности" (кафедра возрастной психологии), "Ценностно-ориентированные подходы к художественно-эстетическому воспитанию детей раннего и дошкольного возраста" (кафедра эстетического воспитания), "Актуальные вопросы развития дошкольного образования в Китае" (Вэйнаньский педагогический университет).
Студентка Института педагогики и психологии ПетрГУ Диана Андреевна Дорогова на секции "Личность, семья и социум: современные психологические исследования" представила доклад на тему "Развитие зрительно-моторной координации у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством нейроигр и упражнений" (научный руководитель – О.В. Клыпа, д.пс.наук, доцент, профессор кафедры педагогики и психологии детства Института педагогики и психологии ПетрГУ). Студентка ПетрГУ Полина Константиновна Хвостикова на секции "Актуальные вопросы социально-коммуникативного развития дошкольников" – доклад на тему "Развитие познавательной сферы у детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством дидактических игр и упражнений" (научный руководитель – О.В. Клыпа, д.пс.н., доцент, профессор кафедры педагогики и психологии детства).
Студенты отметили, что тематика докладов выступающих была разнообразной и интересной, затрагивала актуальные проблемы современного дошкольного образования и психолого-педагогического сопровождения детей.
