Научно-методический семинар по вопросам современной лингводидактики
Семинар открыла заведующий кафедрой ИЯГН, доктор филологических наук, доцент Ирина Евгеньевна Абрамова, которая в своем вступительном слове обозначила ключевые цели и задачи мероприятия, а также отметила, что в условиях сложнейших современных вызовов для глобального языкового образования от российских преподавателей иностранных языков требуются максимальная гибкость и адаптивность, готовность к постоянному личностному творчеству и умение комбинировать различные подходы к обучению.
В ближайшей перспективе одним из наиболее важных направлений для развития отечественной лингводидактики должен стать синергетический антропологический подход, учитывающий индивидуальные потребности и способности обучающихся и нацеленный на синергетическое взаимодействие всех участников учебного процесса в условиях активной образовательной среды.
В ходе семинара участники обсудили несколько актуальных тем. Одним из главных вопросов стала роль технологий в обучении иностранным языкам. Старший преподаватель кафедры ИЯГН Ольга Олеговна Николаева рассказала о возможностях междисциплинарного обучения в условиях диджитализации иноязычного образования. Затем преподаватели поделились успешными практиками использования онлайн-ресурсов, мобильных приложений и платформ для дистанционного обучения. Обсуждались плюсы и минусы смешанного обучения, а также влияние технологий на мотивацию студентов.
Другой важной темой стал вопрос о эффективных инструментах контроля и оценивания результатов обучения иностранному языку в условиях искусственного (аудиторного) билингвизма. Заведующий КИЯГН Ирина Евгеньевна Абрамова и доцент кафедры, кандидат педагогических наук Елена Петровна Шишмолина рассказали коллегам о концепции аутентичного оценивания и его преимуществах с точки зрения формирования мотивации к изучению иностранных языков, а также о дидактическом потенциале языкового портфолио как одного из инструментов аутентичного оценивания.
Вторая часть семинара была посвящена конкретным примерам реализации актуальных тенденций современной лингводидактики в педагогической практике. Доцент кафедры ИЯГН, кандидат педагогических наук Ольга Васильевна Володина поделилась своим опытом обучения студентов неязыковых подразделений высшей школы основам переводческой деятельности. Ст. преподаватель кафедры Анастасия Валерьевна Ананьина рассказала о возможностях организации предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) на примере многолетнего сотрудничества КИЯГН и кафедры зарубежной истории ИИПСН ПетрГУ. Были представлены результаты обучения бакалавров-историков (профиль обучения "История международных отношений") написанию научных статей в рамках билингвального подхода.
В ходе семинара участники смогли поделиться своими идеями и предложениями по улучшению преподавания языков в современных условиях и выработать ряд рекомендаций и направлений для своей дальнейшей работы.
Организаторы семинара выражают благодарность всем участникам за информативные и полезные выступления. Надеемся, что полученные на семинаре знания и идеи помогут улучшить качество преподавания языков и способствовать развитию лингводидактики в ПетрГУ.
Кафедра иностранных языков гуманитарных направлений
